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[单选题]

在德育模式改革过程中,强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱,以促进同一价值观的形成,并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是()。

A.道德认知模式

B.价值澄清模式

C.体谅模式

D.社会行动模式

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更多“在德育模式改革过程中,强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱,以促进同一价值观的形成,并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是()。”相关的问题

第1题

西方在基础教育课程改革过程中,强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在()。

A.能丰富学生的社会阅历

B.能激发学生的社会探究兴趣

C.能增长学生的社会知识

D.能呈现变化中社会的不同剖面

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第2题

__________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。()

A、社会目标模式

B、互惠模式

C、治疗模式

D、发展性模式

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第3题

在说明团体决策中团体极化产生的原因时,社会比较理论强调在极化产生过程中信息性影响的作用,而说服性辩论的观点则把重点放在了规范性影响之上。()
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第4题

在研究和学习行政管理学的具体方法中,强调在研究过程中只注重对事实的描述,而回避事实背后的规律
的方法是()

A.规范方法

B.案例方法

C.实证方法

D.比较方法

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第5题

ABC成本法强调在设计过程中消除不增加价值的作业。()

ABC成本法强调在设计过程中消除不增加价值的作业。( )

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第6题

与供应商建立的双赢关系模式是一种合作的关系,它强调在合作的供应商和生产商之间共同分享信息。()
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第7题

以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求()

A.价值观导向模式

B.情感体验模式

C.行为践履模式

D.心理辅导模式

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第8题

强调在各种决策活动中下属参与程度的领导理论是_______。A.途径一目标理论B.菲德勒权变理论C.弗鲁

强调在各种决策活动中下属参与程度的领导理论是_______。

A.途径一目标理论

B.菲德勒权变理论

C.弗鲁姆—耶顿模式

D.生命周期理论

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第9题

哪一种是管理科学学派的观点:()

A.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

D.把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

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第10题

下列描述中正确的是( )。

A.软件工程只是解决软件项目的管理问题

B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D.软件工程只是解决软件开发中的技术问题

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第11题

布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调在认知过程中,教师要注意儿童学习的心理倾向和动机,促进儿童的好奇心、胜任力、互惠性等内在动机。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

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