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[主观题]

由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程,叫做()。

A.国本课程

B.生本课程

C.校本课程

D.国定课程

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更多“由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程,叫做()。”相关的问题

第1题

()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.校本课程

B.国家课程

C.核心课程

D.综合课程

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第2题

校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学,通过与外部力量合作,采用选择、改编、新编教材或
设计学习活动等方式,并在校内实施及建立评价机制的教育活动。()

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第3题

学校只是课程任务与学生之间的中介,国家制定的课程任务、目标以行政命令的形式下达给学校,由教
师在学校中实施,毫无更改地传递给学生。()

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第4题

关于大学生的自主性,说法错误的是()。

A.选择做真正有价值的事

B.自愿选择是否加入社团

C.根据自己兴趣选修课程,学校排的课表可以忽略

D.可以自主进行社会实践

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第5题

打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是()

A.学问中心课程

B.综合课程

C.经验中心课程

D.活动课程

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第6题

关于大学生的自主性,说法错误的是

A.选择做真正有价值的事

B.自愿选择是否加入社团

C.根据自己兴趣选修课程,学校排的课表可以忽略

D.可以自主进行社会实践

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第7题

幼儿园课程的价值取向是()。

A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要,对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向

B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标

C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念

D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌

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第8题

新课程改革要求教师必须调整自己的角色,由原来的课程复制者转换课程为()

A.课程的创造者

B.课程的设计者

C.课程的评价者

D.课程的模仿者

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第9题

爱迪生学校与其他学校相比,主要有以下特点:

A.经营方面,与学区或特许学校合作,追求以较低成本提供优质教育服务,致力于学生的发展,并获取利润;

B.课程设置方面,丰富而富有弹性,学习时间较长,同时提供其它的教学服务,以确保每个学生都能得充分的发展;

C.教学方面,致力于使用有效和多样化的教学方法,鼓励创新,注重营造令人振奋的学习环境;

D.评价方面,拥有自己独特的教学评估和成就管理体系,发布学生学业成绩的年度报告,以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。

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第10题

在学校实施素质教育的过程中,美术课程具有不可替代的作用。()

在学校实施素质教育的过程中,美术课程具有不可替代的作用。()

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第11题

影响课程实施的因素可分为改革本身的因素,学校外部的因素,学校内部的因素,和课程各构成要素的
特点。()

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