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[主观题]

老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()

老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()”相关的问题

第1题

老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()

老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()

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第2题

老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()
老庄的处世哲学表现在义利观上,以取义忘利为最高境界。()

A.正确

B.错误

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第3题

墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中,最重要的乃是第三:“发以为刑政,观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者,何以知义之为正也,天下有义则治,无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义也养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利,不计功”他强调“必以仁义为先,而不是以功利为急”由此判断()

A.在义利观上,儒家讲义,墨家讲利

B.儒家和墨家的义利观是完全不同的

C.墨子认为“义有利于天下,所以为正”可见他的根本出发点是义

D.儒家义利观中,义与利的关系,二者孰轻孰重,才是义利观的核心所在

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第4题

中国古人在义利观上主张()。这体现了对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

A.先利后义

B.先义后利

C.义利并举

D.以义制利

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第5题

关于荀子的义利观,下列说法正确的是()。

A.荀子崇尚礼义但不排斥功利

B.认为好利恶害是君子小人之所同也

C.合于礼者为义

D.尧舜尚不能去掉人的利欲追求

E.以义胜利,以义制利

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第6题

少年的认知发展主要表现在思维的发展上,少年的思维以逻辑思维为主,但需要直接经验的支持。()

少年的认知发展主要表现在思维的发展上,少年的思维以逻辑思维为主,但需要直接经验的支持。()

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第7题

在瑞吉欧教育中,“社区应参与学校”的观念不是表现在托儿所和幼儿西以社区为基础的管理方式上。()

在瑞吉欧教育中,“社区应参与学校”的观念不是表现在托儿所和幼儿西以社区为基础的管理方式上。()

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第8题

在瑞吉欧教育中,“社区应参与学校”的观念不是表现在托儿所和幼儿西以社区为基础的管理方式上。()
在瑞吉欧教育中,“社区应参与学校”的观念不是表现在托儿所和幼儿西以社区为基础的管理方式上。()

A、错误

B、正确

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第9题

“知识经济”表现在物质条件上,以极小()与材料为基础。

A、能源

B、能量

C、资料

D、资源

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第10题

经营者年薪制的特点表现在:()。A以企业一个生产经营周期(一年)为单位发放B年薪与经营者工作责任

经营者年薪制的特点表现在:()。

A以企业一个生产经营周期(一年)为单位发放

B年薪与经营者工作责任、决策奉献、经济效益相联系

C在构成上固定收入与浮动收入相结合

D固定收入取决于本企业的经营状况

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第11题

制造业与服务业之间融合主要表现在()

A.以服务为中心体现在制造业的服务化上

B. 制造企业业务外包带动新兴服务业

C. 制造业成为服务业候补产业

D. 服务业成为制造业候补产业

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