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[主观题]

教师职业角色的形成经过的阶段有()。

教师职业角色的形成经过的阶段有()。

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色评价

E、角色反馈

答案
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更多“教师职业角色的形成经过的阶段有()。”相关的问题

第1题

教师角色社会化的主要内容包括()。
教师角色社会化的主要内容包括()。

A、内化教师的职业价值

B、获取教师职业手段

C、认同教师职业规范

D、形成教师职业性格

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第2题

教师职业角色特点有()。
教师职业角色特点有()。

A、教师角色责任的弥散性

B、教师角色期望的严格性

C、教师角色的易混性

D、教师角色的多重性

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第3题

教师职业角色特点有____

A.教师角色责任的弥散性

B.教师角色期望的严格性

C.教师角色的易混性

D.教师角色的多重性

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第4题

米德的角色借用理论认为,社会心理形成的三个阶段不包括:

A.模仿

B. 嬉戏

C. 个体游戏

D. 群体游戏

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第5题

印度教是公元前2000年的吠陀教,后成为婆罗门教,8-9世纪经过改革形成印度教,主要集中在南亚和东南亚地区。()
印度教是公元前2000年的吠陀教,后成为婆罗门教,8-9世纪经过改革形成印度教,主要集中在南亚和东南亚地区。()

A.错误

B.正确

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第6题

以下关于正式组织说法错误的是()。

A、经过规划,不是自发形成

B、分担角色任务,形成人们之间关系的层次

C、组织最主要的作用是满足个人不同的需要

D、制订各种规章制度约束个人行动,要求组织的一致性。

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第7题

新婚期作为家庭生命周期的一个阶段,它的任务不包括()。

A、家庭财政

B、婚姻系统的形成及整合

C、夫妻角色的认定

D、婚姻关系的协调

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第8题

群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形成、规范、执行、终止。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

形成一项技能所需经过的阶段包括:()

A.认知阶段,也就是学习操作程序的过程

B.强化阶段,达到一定的熟练程度

C.退化阶段,不用时会退化

D.自如阶段,无需思索就能表演得灵敏自如

E.遗忘阶段,长期不用,此操作可能被遗忘

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第10题

以下关于态度形成的选项中,表述正确的是()。

A.每一个体都能完成从服从到同化,再到内化这一态度形成过程

B.态度形成的内化阶段所持续的时间最长

C.态度形成的三个阶段在现实生活中往往复杂地交织在一起,而并非截然分开

D.在态度形成过程中,从服从到内化需要经过多次反复

E.人的态度只有到了内化阶段才最稳固

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第11题

具体的朗读方法主要有()几种。

A.教师范读

B.学生对读

C.学生个人朗读

D.学生齐生朗读

E.学生分角色朗读

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