第1题
A.研究瞄准社会中的现实问题,形成以问题为中心的研究取向
B.在研究社会问题时,应用社会心理学家大都保持价值中立
C.应用社会心理学家非常重视探索研究对象的发展规律,不太关心研究成果的社会效益
D.研究的问题广泛,涉及不同层次的社会心理和社会行为问题
E.研究方法大都摈弃实验法而采用准实验法
第2题
A.环境影响识别一般有核查表法、矩阵法、网络法、叠图法、系统流图法、层次分析法、情景分析法等
B.规划涉及的环境问题可按当地环境、自然环境和全球环境三大类分别表述
C.环境影响识别的内容包括对规划方案的影响因子识别、影响范围识别、时间跨度识别、影响性质识别
D.针对规划可能涉及的环境主题、敏感环境要素以及主要制约因素,按照有关的环境保护政策、法规和标准拟定或规划环境影响评价的环境目标
第3题
“八年研究”主要涉及四个方面问题,其中不是“八年研究”的议题的是
A.教育目的
B.教育管理
C.课程、方法的选择
D.教育规划
第5题
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
第6题
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
第7题
A.研究领域趋于集中
B.多个角度和领域来研究经济现象
C.研究方法趋于量化
D.研究内容涉及市场经意战略问题
第11题
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及()。
a.意识与态度
b.应用与创新
c.知识与技能
d.社会责任