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[主观题]

辐射诱变的基本特征是______和______。即性质和条件相同的辐射可以诱发______的变异,而相同的变异也可能是由

______和______不同的辐射所引起的。
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更多“辐射诱变的基本特征是______和______。即性质和条件相同的辐射可以诱发______的变异,而相同的变异也可能是由”相关的问题

第1题

利用辐射的方法可以引起某种人为指定性状的突变。辐射诱变引起的突变频率和辐射强度成正比。
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第2题

辐射诱变的剂量指标有幼苗高度或根长、种子活力指数、田间成活率和育性。()

辐射诱变的剂量指标有幼苗高度或根长、种子活力指数、田间成活率和育性。()

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第3题

应用最广、效果最好的产生多倍体的诱变剂是秋水仙素,它具有()和诱变范围广泛等特点。
应用最广、效果最好的产生多倍体的诱变剂是秋水仙素,它具有()和诱变范围广泛等特点。

应用最广、效果最好的产生多倍体的诱变剂是秋水仙素,它具有()和诱变范围广泛等特点。

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第4题

诱变处理应注意的问题?

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第5题

诱变剂量的选择?

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第6题

用化学药剂诱变处理的方法有()、()、()、()和()。

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第7题

复制错误是何种类型诱变的例子?
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第8题

育种学的任务是研究理化诱变因素。()

育种学的任务是研究理化诱变因素。()

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第9题

最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是()

A.引种

B.选择育种

C.杂交育种

D.诱变育种

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第10题

由MNNG(亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤

由MNNG(亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤的本质,未经处理的细菌和已用低剂量MNNG处理的细菌都在含50μg/ml的3H-MNNG的培养物中培养10min。分离它们的DNA并水解成核苷酸,然后经过纸层析分析放射性的嘌呤,结果如图Q12.2所示:

图Q12.2 层析法分离未被处理和已被低剂量MNNG处理的细菌DNA中被标记的甲基化嘌呤实线表示未被处理细菌DNA中的甲基化嘌呤;虚线表示MNNG处理的细菌所得结果

为了研究诱变损伤切除的机制,首先纯化负责切除的酶,把不同量的酶(相对分子质量19000)和已被3H标记含0.26pmol突变碱基的DNA一起温育,分析切除动力学。在不同时间取样,分析DNA以确定还存在多少突变残基(图Q12.3)。当在5℃而不是37℃时重复这个实验时,虽然最初的切除速率较慢,却得到一样的终点。

图Q12.3纯化的甲基转移酶把3H标记的甲基从DNA上切除所示为纯化酶的量

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第11题

学诱变处理时,药剂的溶解度、处理时间、处理时的温度、pH值、诱变材料的组织结构、生长特性等,都会
影响诱变效果。()

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