16世纪的宗教改革造成天主教和新教的分野？

第1题

16世纪的宗教改革，三大主流新教教派，先后摆脱了罗马天主教阵营。

A．错误

B．正确

点击查看答案

第2题

16世纪，英、法两国都进行了宗教改革，结果是（)A．新教占主导地位B．彻底改造了天主教C．国王控制

16世纪，英、法两国都进行了宗教改革，结果是()

A．新教占主导地位

B．彻底改造了天主教

C．国王控制了教会

D．引起农民战争

点击查看答案

第3题

文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。

A.人文主义教育

B.新教教育

C.天主教教育

D.耶稣会教育

点击查看答案

第4题

文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，有较强群众性和普及性的是（）。

A.新教教育

B.人文主义教育

C.天主教教育

D.耶稣会教育

点击查看答案

第5题

加尔文是16世纪欧洲宗教改革的倡导者，基督教新教路德宗的创始人。（)

加尔文是16世纪欧洲宗教改革的倡导者，基督教新教路德宗的创始人。()

点击查看答案

第6题

16世纪的宗教改革打破了罗马天主教一统天下的格局，使得西北欧国家获得了发展空间。（)

16世纪的宗教改革打破了罗马天主教一统天下的格局，使得西北欧国家获得了发展空间。()

点击查看答案

第7题

面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种改革的产物是（)A．修道院B．堂区

面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种改革的产物是()

A．修道院

B．堂区学校

C．新教

D．耶稣会

点击查看答案

第8题

路德教是基督教新教的一个重要派别，源自德国神学家马丁-路德于公元16世纪发起的宗教改革运动。

A．错误

B．正确

点击查看答案

第9题

欧洲北部宗教改革的最终结果是北部欧洲接受了马丁-路德的宗教改革主张，最后产生了新教，南部欧洲死抱着天主教不放。

A．错误

B．正确

点击查看答案

第10题

16世纪欧洲宗教改革的实质是()。

A.新教各派对罗马天主教会的斗争

B.天主教会内部各派的斗争

C.早期的资产阶级反封建斗争

D.封建君主摆脱罗马教廷的斗争

点击查看答案

第11题

试比较宗教改革时期新教各派教育的异同：三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。

点击查看答案