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[主观题]

()是客人在餐厅获得物质和精神享受的主要菜肴

A凉菜

B汤品

C热菜

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第1题

通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的),从中体验到满足、快乐、幸福.获得一种精神上的享受,这是德育的()

A.文化功能

B.自然性功能

C.个体发展功能

D.个体享用性功能

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第2题

幼儿科学教育的内涵应包括:

A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程

B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程

C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。

D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程

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第3题

在态度形成的服从阶段,个体表现为()

A.接受别人的观点和信念并使他自己的态度也跟别人的一样

B.彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为

C.为了获得物质和精神的报酬或者避免惩罚而采取顺从行为

D.转变原有的态度形成新的态度

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第4题

阻碍企业产品创新的因素主要包括()。

A.进行产品创新获得的收益递减

B. 缺乏企业家精神

C. 产品创新所需费用递增

D. 进行产品创新的难度和不确定性增大

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第5题

下列说法正确的是:()

A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第6题

目标对系统工程的作用主要表现在()。

A为系统工程的实践者提供物质动力

B为系统工程实践者提供指导方向

C为系统工程的实践者提供精神动力

D为系统工程提供批判标准

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第7题

下列说法正确的是:()
下列说法正确的是:()

A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式

C、发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式

D、间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第8题

斯塔勒克•蒂迪娜餐厅预测两个中餐期间的销量分别为240客和250客。一个中餐期间实际销售220客。如果蒂迪娜使用指数平滑法预测,二个中餐期间使用的平滑系数是多少?()

A、(-2.09)

B、(-0.5)

C、0.5

D、2

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第9题

阿瑟·邓汉姆认为,社区发展应以社区共同需要为主; 以自助为主要精神; 政府及民间社团应提供物质或技术协助; 有完整的、多方面的各种专门性计划,使社区受益。()
阿瑟·邓汉姆认为,社区发展应以社区共同需要为主; 以自助为主要精神; 政府及民间社团应提供物质或技术协助; 有完整的、多方面的各种专门性计划,使社区受益。()

A.正确

B.错误

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第10题

()是个人在时间和劳动能力的限制下,所能消费的闲暇和获得货币收入的所有组合线。A等成本线B无差

()是个人在时间和劳动能力的限制下,所能消费的闲暇和获得货币收入的所有组合线。A等成本线

B无差异曲线

C收入约束线

D等产量线

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第11题

欢送词是客人在告别仪式上,对主人的盛情款待表示谢意的讲话稿。()
欢送词是客人在告别仪式上,对主人的盛情款待表示谢意的讲话稿。()

A.正确

B.错误

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