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[主观题]

“采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限到九年”、“将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型

的大学”、“大学以学术为中心，传授和研究更高深学问，培养学生研究和实验的能力”的是

A．《大学令》

B．《教育基本法》

C．《学校教育法》

D．《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》

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发布时间：2022-12-04

更多““采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限到九年”、“将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型”相关的问题

第1题

当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存。()

当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存。（)

A.正确

B.错误

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第2题

根据我国教育改革的实际情况，我国现行学制还需要继续改革，以适应社会发展对教育的要求，应该注意()。

A.适度发展学前教育

B.切实普及义务教育

C.继续调整中等教育结构

D.大力发展高等教育

E.缩短大学年限

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第3题

现代学校教育制度有强化普及义务教育，延长义务教育年限的发展趋势（）

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第4题

单轨学制名词解释

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第5题

我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（)

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支学制

D.多轨学制

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第6题

由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是单轨学制（)

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第7题

夸美纽斯提出了世界上第一个相互衔接的单轨学制。()

夸美纽斯提出了世界上第一个相互衔接的单轨学制。（)

A、错误

B、正确

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第8题

从形态上看。我国现行的学校教育制度是（）。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制

从形态上看。我国现行的学校教育制度是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

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第9题

我国义务教育的学制类型有（)。

A.六三制

B.五四制

C.五三制

D.九年一贯制

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第10题

今后我国的学制改革的基本方向是，大力发展学前教育，适度发展义务教育，进一步调整中等教育结构，切实普及高等教育，以便适应社会发展对教育的要求。（)

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第11题

1951年，我国颁布了《关于改革学制的决定》，其强调（)。

A.教育为工农服务

B.教育为生产服务

C.正规教育和非正规教育同受重视

D.九年教育义务教育

E.基础教育

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