下列关于网络知识劳工说法正确的有
A.文化创意产业内部的深度分化和目前中国阶级分化同步
B.因技术和创意劳动而获得消费主体的地位
C.都市网络知识劳工承受着资本逻辑和制度政策的双重宰割
D.具有舒适的生存条件或者能够享受电子民主
A.文化创意产业内部的深度分化和目前中国阶级分化同步
B.因技术和创意劳动而获得消费主体的地位
C.都市网络知识劳工承受着资本逻辑和制度政策的双重宰割
D.具有舒适的生存条件或者能够享受电子民主
第1题
A.办公室的知识劳工没有从市场经济分享到红利
B.员工对未来的憧憬已经随着社会阶级的固化而消解
C.新媒体技术的普及也严重冲击知识劳工的劳动力价值
D.中国的知识劳工本来随着大陆高等教育的正规化培养而实现了阶级向上流动
第2题
A.市场的逻辑严重削弱网络知识劳工的福利与社会保障体系
B.弹性的工作制度、去权力化的绩效考核导致他们成为都市新贫
C.弹性的雇佣制度增加了网络知识劳工选择职业和劳动力的流动性
D.享受着“所谓受监控的独立”
第3题
关于网络信息资源服务模式的变革趋势,下列说法正确的有()
A从动态服务向静态服务转变
B从分散向集成环境协调转变
C从竞争服务向常规服务转变
D从信息服务向知识服务转变
E链接服务协作团队模式的形成
第4题
A.从分散向集成环境协调转变
B. 从信息服务向知识服务转变
C. 从动态服务向静态服务转变
D. 从竞争服务向常规服务转变
E. 链接服务协作团队模式的形成
第5题
A.Blog是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式
B.博客的种类一般有战争博客、日记博客、知识博客、新闻博客、技术博客等
C.在新浪博客里别人可以看见作者发表的文章和草稿,但回收站中的内容无法看到
D.在新浪博客里可以通过连载来写长篇小说
第7题
A"闷雷滚滚,乌云密布"是“下雨”的符号
B 索绪尔将符号分为能指和所指
C 互联网上出现的“火星文”等网络语言,体现了符号的发展性
D 两个人面对面谈话的时候,基本上使用的只有有声语言符号
第10题
A家长学校是宣传党的方针政策和普及家庭教育知识的重要场所
B家长学校是联系教师、家长、学生形成“三位一体”教育网络的工作桥梁
C家长学校是幼儿园、中小学、中等职业学校开展家庭教育工作的主要渠道
D家长学校是维护祖国统一,加强民族团结,反对民族分裂,去极端化教育的重要阵地