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教育督导对上的主要职能是“监督”和“反馈”。()

教育督导对上的主要职能是“监督”和“反馈”。()

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更多“教育督导对上的主要职能是“监督”和“反馈”。()”相关的问题

第1题

教育督导对上的主要职能是“参谋”和“反馈”。()

教育督导对上的主要职能是“参谋”和“反馈”。()

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第2题

督导切忌以钦差大臣自居,指手画脚,盛气凌人,而应是基层干部和教职员工的良师益友,这体现了教育督导职能的( )。

A.评价职能

B.指导职能

C.反馈职能

D.监督职能

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第3题

从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。

A.监督

B.专业

C.反馈

D.协调

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第4题

西方教育督导职能在不同的国家和不同的时代不尽相同,总体上大多数国家开始都轻重视教育督导的行政监督职能,后来重视教育督导的()职能。

A.协调

B.服务

C.反馈

D.指导

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第5题

教育督导,是指国家授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。()
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第6题

在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在(),对学校的督导则应当侧重于指导。

A.协调

B.服务

C.监督

D.反馈

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第7题

从教育督导工作的任务角度进行划分,教育督导的职能主要包括:检查督促、指导推广、评价表彰。()

从教育督导工作的任务角度进行划分,教育督导的职能主要包括:检查督促、指导推广、评价表彰。()

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第8题

随着教育事业发展,国家教育管理体制日益完善,以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法
、教育司法、教育行政部门进行,而教育督导机构主要转向外行视导,以导为主,以监为辅。()

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第9题

教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。

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第10题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
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第11题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()

A.错误

B.正确

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