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[多选题]

人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段（)

A.了解社会对角色的期望

B.个人对角色的理解

C.个人对角色的实践

D.角色创造

E.角色失调

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发布时间：2022-12-06

更多“人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段（)”相关的问题

第1题

扮演角色的过程经历（)。

A.社会对角色的期待

B.个人对角色的理解

C.实际行动的表现

D.对角色的反复比较选择

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第2题

人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的，简要回答几种常见的角色失调。

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第3题

根据人们扮演的心理准备，社会角色可分为（)

A.先赋角色

B.自致角色

C.自觉的角色

D.不自觉的角色

E.规定性角色

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第4题

角色扮演通常要经历的3个阶段是()。

A.对角色的期望

B.领悟角色

C.对角色的实践

D.对角色的建设

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第5题

人们一般会通过以下哪个几个方面来推知行为者是否具有侵犯意图( )

A.行为发生的社会情境

B.行为者的社会角色

C.受侵犯者的被侵犯程度

D.行为者的身份特性

E.行为发生前的有关线索

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第6题

学校社会工作者要扮演一种协调角色，促进个人所处社会体系（学校、家庭和社区)与自我实现间的互惠。（)

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第7题

Internet技术已经历了多年的发展，随着这一技术的日益成熟，以及其所具有的便捷、易用、普及方便等

特点，将在ERP软件系统中的以下哪些领域扮演重要角色：()

A电子店面

B一对一的交易

C销售自动化

D自助服务

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第8题

情境模拟是研究处于不同情境下人们的()，而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。

A.态度或动机

B.态度或行为

C.行为或能力

D.行为或意志

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第9题

情境模拟是研究处干不同情境下人们的()，而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。

A.态度或动机

B.态度或行为

C.行为或能力

D.行为或意志

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第10题

角色扮演是一个动态过程,包括()。

A.了解社会对角色的期望

B.培养角色意识

C.实践角色规范

D.扮演角色

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第11题

情境模拟是研究处于不同情境下人们的（)，而不是纯技能性操作。与规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。

A.态度或动机

B.态度或行为

C.行为或意志

D.行为或能力

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