1986年印度颁布了国家教育政策，对初等教育教师培养目标也作了相应调整，要求教师具有：（)

A.同情心和对来自社会落后阶层儿童需要的了解;

B.理解妇女在社会中应有的地位和将两性平等观念贯彻到教育所有方面的必要性;

C.拥有在知识、情感和心理运动领域所有方面进行教育的能力;

D.认识整个教育过程职业化的准备性，以及学术学习中综合性的工作能力;