中国启蒙学者把“启蒙”转变为中国传统士大夫的一种治国方略。（)

第1题

十八世纪三十年代，耶稣会士_________把《通鉴纲目》译为法文，向西方介绍中国封建社会的历史。德国著

名文学家歌德，曾试图用元杂剧__________为蓝本编写剧本。中国的封建思想文化，对法国启蒙思想家________及其他百科全书派，都有一定影响。

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第2题

有学者将中国哪个时期称为“再启蒙时期”（）？

A.30年代初

B.50年代初

C.70年代初

D.80年代初

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第3题

把人类社会的精神成就称作文化，而把物质成就称为文明的是（)。

A18世纪法国启蒙思想家

B19世纪德国学者

C19世纪英国文化人类学家

D20世纪美国学者

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第4题

黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（）

A.受欧洲启蒙思想的影响

B.否定了传统儒家思想

C.成为中国近代民主思想的来源之一

D.体现了新兴资产阶级的愿望

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第5题

早期启蒙思想家的教育目标是（）

A.治术之士

B.实德实才之士

C.统治人才

D.明道之人

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第6题

人权理论最初是由18—19世纪英、法资产阶级启蒙学者提出的。()

人权理论最初是由18—19世纪英、法资产阶级启蒙学者提出的。（)

A.错误

B.正确

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第7题

人权理论最初是由18-19世纪英、法资产阶级启蒙学者提出的。()

人权理论最初是由18-19世纪英、法资产阶级启蒙学者提出的。（)

A.正确

B.错误

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第8题

我们所有的行为都包含意义和价值，中国这次反法西斯胜利70周年的大阅兵，所要传达的目的包括：

A.显示中国的力量处于不断强大中

B.理念的传播

C.某种意义上代表启蒙的问题

D.让世界了解新崛起大国的价值理念

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第9题

康熙年间，作为传教士兼画家来到北京，并在内廷供职达五十年之久，影响较大的意大利人是（）。

A.安德义

B.潘廷章

C.郎士宁

D.艾启蒙

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第10题

受笛卡儿学说的影响,启蒙学者将理性作为裁判一切的标准,这与17世纪我们所指出的实用理性是完全一致的。（)

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第11题

美国学者（)提出绩效评估在公共行政中具有“启蒙功能”的作用。

A、朗格斯纳

B、史密斯·穆飞

C、韦斯

D、罗伯特 ·巴克沃

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