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[主观题]

中学生的科学探究能力的特点。

答案
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更多“中学生的科学探究能力的特点。”相关的问题

第1题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心,倾向于具有发展性的,可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第2题

幼儿科学教育的特点包括:

A.教育内容生活化

B.教育过程探究化

C.教育组织形式的多样性和灵活性

D.教育价值的多项性

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第3题

科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为()和条件性资源两大类。

A.素材性资源

B.非条件性资源

C.电子版资源

D.纸质版资源

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第4题

幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

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第5题

通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的
重要内容的会议是()

A.党的十六届三中全会

B.党的十六届四中全会

C.党的十七届三中全会

D.党的十七届四中全会

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第6题

我国货币制度规定,人民币应具有以下特点()

A、是不可兑现的银行券

B、具有无限法偿能力

C、与黄金没有直接联系

D、以上均是

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第7题

()测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理-素质、潜在能力和其他很多深层的特点。

A、心理

B、态度

C、动机

D、欲望

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第8题

第一次提出科学发展观的党的文献是A.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》B.《

第一次提出科学发展观的党的文献是

A.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

B.《中共中央关于加强同人民群众联系的决定》

C.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

D.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》

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第9题

关于锚链牵引特点说法错误的是()

A、强度高,承载能力大

B、工作较可靠

C、锚链使用寿命较短

D、锚链节距较大

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第10题

无领导小组讨论除了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外,还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面,这属于()

A、潜在能力

B、个性方面

C、人际关系方面

D、辩论说明能力

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第11题

培养科学精神的主要途径是科学探究过程。()
培养科学精神的主要途径是科学探究过程。()

A、错误

B、正确

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