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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

群体的一致性特点与相符存在关联,以下对这二者关系叙述错误的是( )

A.假设韩某不赞同群体的一致性意见并且感受到巨大压力,如果此时群体中的刘某也对这种一致性意见提出异议,那么这很可能会降低群体相符的程度。

B.不论A答案中的刘某是一名权威还是一个无名小辈,他的支持力量都可能起到作用

C.无论先前韩某对刘某是否抱有好感,韩某都可能受到刘某的鼓舞

D.如果刘某的意见不仅与群体的一致性意见不同,而且与韩某的意见也不同,那么对群体的相符程度不会构成明显影响

答案
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更多“群体的一致性特点与相符存在关联,以下对这二者关系叙述错误的是() A.假设韩某不赞同群体的一致性意见并”相关的问题

第1题

以下属于影响相符行为的群体因素的是() A.群体的一致性 B.群体的规模 C.群体成员的平均年龄 D.群

以下属于影响相符行为的群体因素的是( )

A.群体的一致性

B.群体的规模

C.群体成员的平均年龄

D.群体成员的身份

D.群体接纳个体的程度

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第2题

领导和权力的区别主要有()

A.在目标的一致性上,权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性,而不需要具有一致的目标,领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性

B.在影响的方向上,领导一般侧重与向下级施加影响,而尽量减少横向的和向上的影响

C.权力则不然,在研究的重点上,对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式

D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域,集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E.领导是以实现群体目标为目的,而权力是实现群体目标的手段

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第3题

用比较发病的一致性的差异来估计某种疾病是否有遗传基础,通常采用的方法是()。

A.群体普查法

B.系谱分析法

C.双生子法

D.疾病组分分析法

E.关联分析法

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第4题

班级具有以下特点()。
班级具有以下特点()。

A、班级具有发展性和可塑性

B、班级的外部表现是人格化群体

C、班级是由成年人指导的未成年人的组织

D、班级内部存在各种群体

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第5题

以下属于群体发展的震荡阶段特点的是()。

A.群体成员开始互相熟悉

B.群体内部存在高度的冲突

C.群体成员常常抵制群体领导者的控制

D.群体变得更有凝聚力

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第6题

班级具有以下特点()

A.班级具有发展性和可塑性

B.班级的外部表现是人格化群体

C.班级是由成年人指导的未成年人的组织

D.班级内部存在各种群体

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第7题

各种存款在进行清查后,仍然不能保证银行存款日记账与银行对账单相符,这主要是由于存在__________
_造成的。对此应进行调节,调节的方法主要是___________。

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第8题

影响相符的因素,从个体的特点来看,具体包括() A.群体接纳个体的程度 B.个体获得正确信息的愿望 C.

影响相符的因素,从个体的特点来看,具体包括( )

A.群体接纳个体的程度

B.个体获得正确信息的愿望

C.个体不愿被视为越轨者

D.个体的性别差异

D.个体的智力差异

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第9题

描述性研究方法是应用统计方法,分析一群体中两个或两个以上变项之间关系与关联。()
描述性研究方法是应用统计方法,分析一群体中两个或两个以上变项之间关系与关联。()

T、对

F、错

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第10题

在概念设计中,区分实体域属性时要遵循的原则有()

A.原子性原则:实体需要进一步描述,属性不可再分

B.依赖性原则:属性单向依赖于实体

C.一致性原则:实体的属性间存在某种关联性和一致性

D.聚合性原则:通过聚合将不同的属性关联起来

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第11题

一个已知答案的问题与一个答案未知的问题的映射对产生( )是必要的。

A.地板效应(如果存在结构一致性)

B.类比迁移(如果存在结构一致性)

C.统计信度

D.效果律的一个实例

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