在撰写研究题目时，我们应该注意题目要能明确表述我们的（)。

A、研究问题

B、研究方法

C、研究知觉

D、研究想象

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发布时间：2022-12-05

更多“在撰写研究题目时，我们应该注意题目要能明确表述我们的（)。”相关的问题

第1题

人的一生都离不开阅读。阅读使我们成长、发展，成为一个有知识、明道理、能创造的人。请以“我与阅读”为话题，题目

自拟，写一篇记叙文或议论文，字数不少于800字。

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第2题

在选择研究题目时，一定要注意题目要大，角度要宽，视角要广，这样才有的可写。（)

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第3题

在确立研究（)时，也要对其可行性进行分析。

A、课题

B、动机

C、目标

D、题目

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第4题

在编制调查题目时需要注意避免错误是()。

A.存在着暗示

B. 类别有交叉

C. 类别不穷尽

D. 一句含两问

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第5题

案例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题：我们教给孩子什么上小学

案例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题：

我们教给孩子什么上小学一年级的女儿放学回来，拿出一张试卷，哭丧着脸递到我面前：“老师说，没考满分的都要家长在试卷上签名。”

我打开那张批有98分的数学试卷，研究起那道画着大红“X”的题目来。那是一道简单的看图列式计算，左边有5只小鸭，右边有三只用虚线框着的小鸭。5+3=8，没错啊!我搜寻了半天，竟未能找出错误在哪儿。身为教育工作者的我不禁为自己的无知脸红起来，赶紧“不耻下问”，向女儿请教。经女儿一番解说我才明白，原来，按照老师的规定，虚线框的必须用减法，实线框才是加法。我愕然了。

除了在我们的教育中，世界上恐怕没有哪一家数学有这样的定理。我们该教给孩子们什么？

(节选自项贤明发表在《教育参考》1999年第1期上的文章)

问题： (1)根据短文，设计3个主题类型各不相同的课题名称(如以“xx能力的培养”为中心，以“xx方法”为中心和以“xx现象”为中心等的研究)。

(2)设计研究方案时，进行选题分析应注意哪几个方面？

(3)从中选择一个课题，设计一份简明的研究方案。

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第6题

在心算“38乘以16等于多少”的题目时，个体会不自觉地放慢脚步，这种注意现象可以用下列选项中的哪个注意模型加以说明？( )。

A.衰减器模型

B.反应选择模型

C.资源分配模型

D.过滤器模型