家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护的
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变,仍有委托机构承担
B.儿童的户籍仍然在原来的福利机构
C.寄养这种法律行为的目的,在于使没有父母子女关系的人们之间产生拟制的法律上的父母子女关系
D.儿童与寄养家庭适配是家庭寄养的服务环节之一
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变,仍有委托机构承担
B.儿童的户籍仍然在原来的福利机构
C.寄养这种法律行为的目的,在于使没有父母子女关系的人们之间产生拟制的法律上的父母子女关系
D.儿童与寄养家庭适配是家庭寄养的服务环节之一
第1题
A.经济援助
B.安置服务
C.危机干预
D.资源整合
第2题
A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
第3题
A.个别化
B.差异化
C.利己主义
D.利他主义
第5题
A、推动社会工作者实践的动力
B、确立机构目标的根据
C、体现社会工作者教育的核心内容
D、有效促进社会工作者的个人成长
E、维系社会的期望
第7题
A.社会工作者只要具备爱心和耐心即可做好本职业
B.社会工作者必须要有一定的价值观做指导
C.社会工作者必须掌握一套助人的专业知识
D.社会工作者必须从实际出发,创造性地运用科学的方法
E.社会工作者的助人方式是单方面的施与
第8题
A.个案工作的沟通方式是由专业社会工作者通过间接的方式进行的
B.个案工作运用有关人和社会的专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务
C.个案工作凭个人经验或主观的想法就能达到工作目的
D.个案工作的服务对象限于生活贫穷或犯有罪行的个人和家庭
第10题
A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第11题
A.社会政策
B.社会资源
C.社区资源
D.社会法规