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[单选题]

家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护的

A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变,仍有委托机构承担

B.儿童的户籍仍然在原来的福利机构

C.寄养这种法律行为的目的,在于使没有父母子女关系的人们之间产生拟制的法律上的父母子女关系

D.儿童与寄养家庭适配是家庭寄养的服务环节之一

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更多“家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护的”相关的问题

第1题

社会工作者小曦在儿童福利院工作,最近儿童福利院新接收了一位弃婴,经过各项手续和检查后,她和同事一起准备为这名弃婴安排寄养家庭,让孩子能更好地获得照料和关爱。小曦的介入行动是()。

A.经济援助

B.安置服务

C.危机干预

D.资源整合

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第2题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

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第3题

老年社会工作是针对老年人的问题与需要而产生的一种专业服务活动,它是指老年社会工作机构和老年社会工作者运用社会工作的专业理念、方法和技巧,以()为指导,为老年人及其家庭提供社会保障与社会服务,以协助老年人解决生理、精神、情感和经济等方面的问题,使老年人能够继续参与社会生活,幸福安度晚年的专业服务。

A.个别化

B.差异化

C.利己主义

D.利他主义

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第4题

目前我国在帮助流浪儿童离开救助机构回归家庭前的过渡性服务只有家庭寄养这一种方式。()

目前我国在帮助流浪儿童离开救助机构回归家庭前的过渡性服务只有家庭寄养这一种方式。()

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第5题

儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种手法帮助他们成长,适应社会。例如他会带领儿童走进社区,为居民表演节目,得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是:()
儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种手法帮助他们成长,适应社会。例如他会带领儿童走进社区,为居民表演节目,得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是:()

A、推动社会工作者实践的动力

B、确立机构目标的根据

C、体现社会工作者教育的核心内容

D、有效促进社会工作者的个人成长

E、维系社会的期望

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第6题

我国在帮助流浪儿童离开机构回归家庭前的过渡性服务有哪两种?()

A.家庭寄养

B.福利院照顾

C.家庭收养

D.“类家庭”服务

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第7题

某城市郊区附近发生了煤矿瓦斯爆炸事故。社会工作者晓丽与其他工作人员合作进行了调查研究,制订了完整的工作方案。她设法与死难者家庭建立初步的关系,为困难的家庭提供物质帮助,调动社区社会的资源为案主服务。从以上案例可以看出,专业意义上的社会工作具有下列含义()。

A.社会工作者只要具备爱心和耐心即可做好本职业

B.社会工作者必须要有一定的价值观做指导

C.社会工作者必须掌握一套助人的专业知识

D.社会工作者必须从实际出发,创造性地运用科学的方法

E.社会工作者的助人方式是单方面的施与

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第8题

下列关于个案工作的说法正确的是()。

A.个案工作的沟通方式是由专业社会工作者通过间接的方式进行的

B.个案工作运用有关人和社会的专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务

C.个案工作凭个人经验或主观的想法就能达到工作目的

D.个案工作的服务对象限于生活贫穷或犯有罪行的个人和家庭

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第9题

在家庭维系服务中,社会工作者的工作重点不是心理层面的治疗,而是寻找资源和运用资源。()

在家庭维系服务中,社会工作者的工作重点不是心理层面的治疗,而是寻找资源和运用资源。()

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第10题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

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第11题

社区中,如果发现读小学的儿童需要别人帮助完成其学校的课外作业,则家庭社会工作者可以在社区中设立家庭作业辅导中心,由该社区的高中或大学生来辅导儿童。此案例指的是家庭社会工作者应该设法帮助案主善于利用()来解决自身所面临的问题。

A.社会政策

B.社会资源

C.社区资源

D.社会法规

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