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[判断题]

“在一九四二年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做‘团结——批评——团结’。讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。”这里指的思想政治教育的民主的方法,就是说服教育的方法,就是“团结一批评——团结”的方法。()

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更多““在一九四二年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做‘团结——批评——团结’。讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团…”相关的问题

第1题

“我们找到了一个公式:团结—批评—团结。或者说,惩前毖后,治病救人。我们把这个方法推广到了党外。”该观点应出自()

A.《论人民民主专政》

B.《中国的红色政权为什么能够存在》

C.《论联合政府》

D.《关于正确处理人民内部矛盾问题》

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第2题

毛泽东总结了中国革命的经验教训,把解决人民内部矛盾的民主方法和过程,概括为()。

A.批评与自我批评

B.团结——批评——团结

C.百家齐放,百家争鸣

D.四面出击

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第3题

我们用以处理人民内部矛盾的民主方法具体包括()

A.强迫的方法

B.讨论的方法

C.批评的方法

D.说服教育的方法

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第4题

毛泽东指出,用民主的方法解决人民内部矛盾,所谓民主方法是指()。

A.讨论的方法

B.说服教育的方法

C.大鸣大放的方法

D.批评的方法

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第5题

这种文学创作和批评方法曾经被规定为一个国家文学创作和批评的基本方法。它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。这种文学创作和批评方法是:()

A.现实主义

B.社会主义现实主义

C.自然主义

D.后现代主义写作

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第6题

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,对于思想领域的人民内部矛盾,实行()的方针,坚持说服教育、讨论的方法。

A.统筹兼顾、适当安排

B. “长期共存,互相监督”

C. “百花齐放,百家争鸣”

D. “团结——批评——团结”

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第7题

毛泽东强调,社会主义国家政治生活的主题是(),要团结一切可以团结的力量,把全党的注意力转到社会主义建设上来。

A、民主

B、正确处理敌我矛盾

C、法治

D、正确处理人民内部矛盾

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第8题

社会主义改造的完成,社会主义基本制度初步确立后,正确处理人民内部矛盾的具体方针是

A.经济领域实行“统筹兼顾、适当安排”

B.政治领域提出“团结一批评一团结”的方针

C.科学文化领域提出“百花齐放、百家争鸣”的方针

D.共产党和各民主党派的关系实行“长期共存、互相监督”

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第9题

马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有

A.个别——般——个别

B.实践——认识——实践

C.群众——领导——群众

D.团结——批评一一团结

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第10题

所谓民主的方法处理人民内部矛盾,就是用()。A讨论的方法B批评的方法C说服教育的方法D强迫从

所谓民主的方法处理人民内部矛盾,就是用()。

A讨论的方法

B批评的方法

C说服教育的方法

D强迫从事劳动的方法

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