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[判断题]

障碍与冲突属于人际关系发展的不正常阶段两者只是程度上的差异而已。()

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更多“障碍与冲突属于人际关系发展的不正常阶段两者只是程度上的差异而已。()”相关的问题

第1题

民族或团体在感情和意识上的倾向差异与问题造成的障碍属于人际关系障碍中的A.社会因素障碍B.文化

民族或团体在感情和意识上的倾向差异与问题造成的障碍属于人际关系障碍中的

A.社会因素障碍

B.文化因素障碍

C.个体因素障碍

D.团体与组织结构因素障碍

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第2题

以下属于群体发展的震荡阶段特点的是()。

A.群体成员开始互相熟悉

B.群体内部存在高度的冲突

C.群体成员常常抵制群体领导者的控制

D.群体变得更有凝聚力

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第3题

内外不协调的矛盾冲突主要表现在()

A、企业发展方式、能力体系与市场发展形势的不适应

B、公司核心能力不足

C、内部利益冲突

D、体制机制障碍

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第4题

从产生和发展来看,行为科学可分为早期与后期两大阶段。其中,早期行为科学又称()。

A.科学管理理论

B.一般管理理论

C.人际关系理论

D.需求层次理论

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第5题

认为冲突是自然发生的,难以避免的,该观点属于()。
认为冲突是自然发生的,难以避免的,该观点属于()。

A.早期传统观点

B.人际关系观点

C.互动观点

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第6题

认为冲突是有害的,而且应该极力避免,该观点属于()。
认为冲突是有害的,而且应该极力避免,该观点属于()。

A、早期传统观点

B、人际关系观点

C、互动观点

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第7题

在“道德认知发展”理论中,科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是()。

A.了解儿童的道德发展阶段

B.引起儿童真正的道德冲突

C.向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式

D.记诵道德条例

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第8题

勒温格等人认为人际关系的发展经历七个阶段。()
勒温格等人认为人际关系的发展经历七个阶段。()

A.正确

B.错误

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第9题

认为冲突是有害的,而且应该极力避免,该观点属于()。

A.早期传统观点

B.人际关系观点

C.互动观点

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第10题

发展人际关系的最初阶段首先是()。

A.互相了解

B.互相认识

C.互相欣赏

D.互相支持

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第11题

下列说法错误的是()。

A.大学阶段是开始获得专业知识,为今后的人生道路奠定事业基础、确定职业方向的时期

B.大学阶段是身心发育成长的高峰期或称快速成长期

C.大学阶段是思想逐渐成熟时期,也是心理从少年期向青年期急剧过渡时期

D.大学阶段,大学新生已经度过了生理成长与心理发展的冲突时期

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