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[单选题]

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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发布时间：2022-12-03

更多“按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（)A.理想”相关的问题

第1题

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。

A.古德莱德

B.帕里斯

C.斯金纳

D.兰德

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第2题

1887年美国学者()在《政治学季刊》上发表《行政之研究》一文，这成为公共行政学诞生的象征性标志。

A.古德诺

B.斯坦因

C.泰勒

D.威尔逊

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第3题

1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》和《公共行政学原理》的两位学者分别是()。

A.泰勒和法约尔

B.怀特和威洛比

C.威尔逊和古德诺

D.马克斯·韦伯和赫伯特·西蒙

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第4题

美国学者戴维·奥斯本和特德·盖布勒提出的理论是()

A.服务型政府组织理论

B.企业家政府组织理论

C.新公共行政学组织理论

D.无缝隙政府组织理论

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第5题

美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进行了重组，提出了REG理论。()

美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进行了重组，提出了REG理论。（)

A.正确

B.错误

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第6题

美国心理学家奥德弗尔修正了马斯洛的需要层次理论，提出了ERG理论。他认为一个人的基本需要有()。

A.生存

B.相互关系

C.实现

D.成长

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第7题

需要层次理论是由下列哪里提出来的()

A.马斯洛

B.弗罗依德

C.麦格雷戈

D.赫兹伯格

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第8题

（)将课堂管理视为教师一连串的行为和活动，旨在培养学生课堂活动参与感与合作感。

A、艾默

B、约翰逊

C、古德

D、莱蒙齐

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第9题

下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法？（)

A、西蒙

B、古德诺

C、威尔逊

D、巴纳德

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第10题

在20世纪一二十年代发表著作，对官僚制度进行系统分析和论证，并促成了公共行政管理理论体系建立的德国学者是（）

A.马克斯·韦伯

B.古德诺

C.法约尔

D.赫伯特·西蒙

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第11题

首次将“噪声”概念引入的信息传播交流基础模式是（)。

A.拉斯韦尔模式

B.申农-韦弗模式

C.奥斯古德施拉姆模式

D.马莱兹克模式

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