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[单选题]

在我国，高中阶段的课程结构以()为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.必修课程

D.实践课程

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发布时间：2022-12-06

更多“在我国，高中阶段的课程结构以（)为主。A、综合课程B、分科课程C、必修课程D、实践课程”相关的问题

第1题

我国《基础教育改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（）

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.以实践活动课程为主

D.设置分科课程与综合相结合的课程

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第2题

在我国，小学阶段的课程结构以()为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.必修课程

D.实践课程

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第3题

符合九年一贯的义务教育课程的说法是：（)

A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。

B、小学阶段以分科课程为主。

C、初中阶段设置以综合课程为主。

D、高中以综合课程为主。

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第4题

我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（)

A.小学一年级到高中阶段

B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段

D.初中到高中阶段

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第5题

我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为住？（)

A.综合课程

B.分科

C.综合实践活动

D.选修课程

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第6题

新课程整体设置九年一贯的义务教育课程,在初中阶段（）

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.设置分科与综合相结合的课程

D.以分科课程为主，综合课程为辅

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第7题

取消高中阶段的文理分科，应当慎行。只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础；只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，全面取消文理分科方可说水到渠成。文理分科方可说水到渠成的因素的是（）

A.我国绝大部分学校资源足够丰富

B.分步实施，先做试点，再全面推开

C.高考和高校录取制度改革等教育整体改革基本完成

D.我国高中教育实施真正意义上的学分制

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第8题

有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣，请分析原因。对如何学好大学基础生命科学课程提出

你的建议。

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第9题

新课改理念下小学阶段课程以（)为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.分科课程与综合课程相结合

D.综合实践活动

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第10题

属于我国传统小学数学课程结构特征的是（)

A.学术中心的课程开发

B.学科取向的课程组织

C.螺旋式的课程结构

D.体验为住的课堂教学

E.笔纸考试为主的学业评价

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