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教育内容应与儿童各年龄阶段智力发展水平相适应是行为主义理论课程模式的观点。（)
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更多“教育内容应与儿童各年龄阶段智力发展水平相适应是行为主义理论课程模式的观点。（)”相关的问题
第2题
A.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
B.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
C.目标应着眼于学前儿童的发展
D.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
第3题
A.目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
第4题
A、目标应着眼于学前儿童的发展
B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
第5题
A.准确了解问题
B.提供理论指导
C.预测并干预学生
D.结合教学进行研究
第6题
A.由于缺乏父母的慈爱，这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差
B.有的家长过分依赖学校的教育，导致留守儿童的智力发展水平比较低
C.祖辈对孩子的溺爱，这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性
D.家长的家庭教育意识淡薄，教育方式不当，导致孩子缺乏安全感
第8题
A.小朋友
B.自然人
C.天性
D.自然后果法
第9题
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
