《月夜》一诗中,哪一句是作者想象中的情景?
A.今夜鄜州月,闺中只独看
B. 遥怜小儿女,未解忆长安
C. 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒
D. 何时倚虚幌,双照泪痕干
A.今夜鄜州月,闺中只独看
B. 遥怜小儿女,未解忆长安
C. 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒
D. 何时倚虚幌,双照泪痕干
第1题
A.诗中的景象都是作者想象出来的,并不是真实存在的。
B.全诗一句一景,没有人的痕迹。
C.作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。
D.本诗表达生动形象,主题明确,作者借幽居的景象,暗示归隐山居之乐,充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。
第3题
A.陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人,后不见来者”两句,前句缅怀古人,感慨自己生不逢时;后句期待来者,感慨自己怀才不遇。
B. 李白《将进酒》一诗中三四两句是全诗的逆转,由“悲”而翻作“欢”、“乐”。
C. 杜甫《蜀相》这首诗作于“安史之乱”未平的国难时期,杜甫借此诗表达了希望遇见一个诸葛武侯式的兴复汉室、克复 中原的英雄人物。
D. 《滕王阁》一诗风格流丽深静,被誉为“唐人短歌之绝”。
第5题
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
第7题
A.偌大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
B.中国有句俗语,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。
C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。
D.教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?
第9题
下列哪一项不属于语义学阅读的主要方法。
A从字、词、句含义的释读入手
B细致分析表达手法和修辞技巧
C分析作者与所处时代的关系
D层层解剖内在的结构层次