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[主观题]

(8分)根据下列装置图，回答有关问题：A B C D（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b；（2）写出实验室用H2O2制取氧

（8分)根据下列装置图，回答有关问题：A B C D（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b；（2）写出实验室用H2O2制取氧

(8分)根据下列装置图，回答有关问题：

（8分)根据下列装置图，回答有关问题：A B C D（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b；（2）

A B C D

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____；b____；

（2）写出实验室用H₂O₂制取氧气的化学方程式____，可选刚的发生装置是____(填字母)。

（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(填字母)。

（4）选用D装置收集氧气的原因是____。

答案

暂无答案

发布时间：2022-12-08

更多“(8分)根据下列装置图，回答有关问题：A B C D（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b；（2）写出实验室用H2O2制取氧”相关的问题

第1题

(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置

（10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:（1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置

(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO₂时,从长颈漏斗中加入的药品名称是____;此装置还可用来制取____(填一种气体)

(2)收集CO₂的装置是(填装置序号)

(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO₂,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于____.

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第2题

（6分）通过一学期的学习，同学们一定对右图装置很熟悉，请回答有关问题：（1）写出标号仪器有名称：①②（2）我们知道

（6分）通过一学期的学习，同学们一定对右图装置很熟悉，请回答有关问题：

（1）写出标号仪器有名称：①____②____

（2）我们知道有两种气体在实验室可以采用右图装置进行制取，请写出这两个制备反应的化学方程式

____；

____。

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第3题

根据如图所示装置回答问题．（1）图中标号为a的仪器名称是______；图E实验的目的是______．（2）实验室用高锰酸钾

根据如图所示装置回答问题．

（1）图中标号为a的仪器名称是______；图E实验的目的是______．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式是______．若用排水法收集气体，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再______．

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第4题

根据下列实验装置图，回答问题：（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；（2）我们知道酸雨

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；

（2）我们知道酸雨的危害．请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究：实验时老师给你提供了二个集气瓶：一瓶A是充满了______气体，另一瓶B则是______作为对照；分别在两个瓶中加入适量水，振荡．

（3）完成下列空格

加入的物质	实验现象
B瓶	A瓶
A植物叶子，果皮	无现象
B镁条或锌粒	无现象
c	无现象	有气泡产生

（4）反思与评价：煤燃烧时会排放出一些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：______．

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第5题

（9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置标号)(1)写出图中

（9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置标号)（1)写出图中

（9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置标号)

(1)写出图中有标号仪器的名称：

a_______________ b______________；

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是___(填序号)，该反应的化学表达式为：____，其中二氧化锰起________作用。 (3)用C装置收集氧气的依据是___________________________．

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是____，收集装置是_______。

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第6题

下图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器的名称：①________；②_________。（2）气体

下图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：

（1）写出有标号的仪器的名称：①________；②_________。

（2）气体发生装置内的药品是_______和_______。

（3）制备二氧化碳的化学方程式为：_________________。

（4）用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______________________________。

（5）收集二氧化碳_____（填“能”或“不能”）用排水法，其原因是_____________________。

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第7题

下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为______（填编号、下同）

下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为______（填编号、下同），若要收集较纯净的氧气，应选择______．若用F装置收集，则导管应从______端通入．

（2）利用B图气体发生装置能够制备的常见气体有______（至少填写2种）．

写出制备上述气体的化学方程式：______；______．

（3）氨气密度比空气小，且易溶于水，水溶液呈碱性．实验室通常用固体氯化铵与熟石灰混合加热制得，制取氨气时应选择的装置组合是______．

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第8题

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理如

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。

甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a__________

（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为__________(填字母，下同)，高锰酸钾制氧气的化学反应方程式__________，其化学反应类型__________。

（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用C装置收集氧气，其原因是__________，其反应的化学方程式是____

（4）根据所学知识及所给信息回答问题：

氨气(NH₃)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是__________，选用__________装置收集氨气。(填写字母)

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第9题

根据图10－18（a)，回答下列问题。（1)该水库的溢洪道有无闸门？（2)q安等于什么？（3)Vm等于什么？（4)在图

根据图10-18(a)，回答下列问题。

(1)该水库的溢洪道有无闸门？

(2)q_安等于什么？

(3)V_m等于什么？

(4)在图10-18(b)上示意地绘出库水位变化过程。(5)若图中入库洪水(Q～t)恰好为下游防洪标准的洪水，则Z_m标为什么水位？

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第10题

（7分）某课外活动小组的同学为测定一瓶BaCl2溶液溶质的质量分数，做了以下实验，请回答有关问题：（1）从试剂瓶中

（7分）某课外活动小组的同学为测定一瓶BaCl₂溶液溶质的质量分数，做了以下实验，请回答有关问题：

（1）从试剂瓶中取出10gBaCl₂溶液于一个洁净的烧杯中。

（2）用胶头滴管向烧杯中滴加AgNO₃溶液，直至____为止，反应的化学方程式为____；滴加AgNO₃溶液时，滴管要保持____，不要接触器壁，用毕立即用蒸馏水清洗干净。

（3）右图所示的过滤装置有两处明显的错误，请用文字叙述加以改正。

____；____。

用改正后的装置对（2）中的混合物进行过滤。

（4）把过滤得到的沉淀物移到蒸发皿中加热蒸干，充分干燥后称量，沉淀物的质量是2g，则BaCl₂溶液溶质的质量分数为____（精确到0.1%）。

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第11题

右图描述了纸的市场。根据该图回答下列问题： a．纸的均衡价格和均衡数量是多少？纸的有效数量

右图描述了纸的市场。根据该图回答下列问题：

a．纸的均衡价格和均衡数量是多少？纸的有效数量是多少？ b．在市场均衡中，利用右图将消费者剩余和生产者剩余涂黑。 c．消费者剩余等于多少？生产者剩余等于多少？总剩余等于多少？ d．纸市场是否有效率？为什么？在其他产量水平上，总剩余能更多吗？

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