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[多选题]

一般来说,培养社区青少年领袖要坚持的条件()。

A.坚定否认信念与责任感

B.为他人服务的意识

C.多种多样的智慧与本领

D.有严于律己、以身作则的行为方式

E.有认真负责的精神

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更多“一般来说,培养社区青少年领袖要坚持的条件()。A、坚定否认信念与责任感B、为他人服务的意识C、多种”相关的问题

第1题

一级目标人群是指()

A.青少年控烟项目中的青少年

B.零售店主

C.社区领导

D.宗教领袖

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第2题

培养社区居民领袖是组织维持发展的关键任务。()

培养社区居民领袖是组织维持发展的关键任务。()

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第3题

在社区工作中遇到的第一个课题是:

A.如何建立社区工作关系

B.如何开展社区宣传教育工作

C.如何培养社区领袖

D.如何去认识和分析社区

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第4题

介入残疾人社区工作时,组织动员的技巧主要有()。

A.确定清晰和共有的活动目标

B.明确有效的组织结构

C.培养居民领袖

D.寻求财政和资金支持

E.拜访社区关键人物

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第5题

关于自我控制,下列说法中的是()。

A.一般来说,听话的孩子就是自控能力强的孩子。

B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。

C.存在自控问题的儿童容易冲动。

D.坚持性不属于自我控制的范畴。

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第6题

()是要培养青少年学生的社会主义道德品质。

A.政治教育

B.道德教育

C.思想教育

D.法制教育

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第7题

主要围绕社区中青少年发展的需求,为青少年提供综合的、全面的服务,服务不仅仅是要解决物质问题,更重要的是以教育青少年、服务青少年为目标。这是青少年社区工作的()技巧。

A.建设社区相关社会舆论入手介入社区

B.发动社会资源、争取社会力量入手介入社区

C.非物质的、教育性的服务入手介入社区

D.直接的物质性建设目标入手介入社区

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第8题

体育课是一门以身体练习为主要手段,以增进青少年健康为主要目的必修课程,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。()
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第9题

社会组织在服务过程中,要坚持()的原则,深入了解贫困青少年需求,有针对性地对不同特征、不同贫困程度的青少年提供服务。

A.青少年为本

B.个别化

C.实事求是

D.平等

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第10题

依法执教的含义包括()。

A.教师在教育教学中不侵害学生的合法权益

B.学校在教育管理中不侵害学生的合法权益

C.教师对社会上违反《青少年保护法》的现象和行为进行依法抵制和斗争

D.学校和教师要培养学生的维权意识

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第11题

以下说法不正确的是:( )

A.低宜人性和低责任感特质预示着青少年犯罪

B.人在遇到压力时,要调动神经质、活泼、外向/社交等特质

C.遇到长时间举棋不定时,要调动冲动感觉寻求特质而降低责任感特质

D.特质模式要求我们在培养一个健全人格的时候,注重一种特质的发展

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