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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孩子会主动和父母的朋友礼貌打招呼吗()

A.一般都会主动打招呼

B.看心情,他有时回比较害羞,有时候会主动打招呼

C.每次都要催着才打招呼的

答案

C、每次都要催着才打招呼的

更多“孩子会主动和父母的朋友礼貌打招呼吗()”相关的问题

第1题

下列不能体现出对他人尊重的是()

A.在校园里主动向老师问好

B.在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

C.在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议

D.不愿与学习差的同学交往

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第2题

下列哪种做法是“敬”的表现:

A.过年发祝福短信时,每一条都是为接收者专门编写的,不是群发的

B.和朋友聊天时,不时给男/女朋友发微信,朋友说了什么都没注意

C.对领导礼貌地打招呼,对旁边的清洁工倨傲无理

D.工作时,只考虑任务是否能达到目标,不考虑相关的人的感受

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第3题

试用教育学有关理论分析下列教育现象。 镜头一:劳动委员在家不劳动培培是一名小学二年级学生
,在刚刚进行的班级改选中当选为“劳动委员”,虽然不及班长、学习委员荣耀,但培培还是很高兴,毕竟进入班委会了。培培的班主任在家长会上对培培大加表扬:工作积极认真,以身作则,不管是做值日还是大扫除,培培都抢着干脏活、累活,打水、拖地、倒垃圾……培培妈妈听着虽然高兴但也有些疑惑:这孩子在家从来不干活,妈妈让他帮忙擦桌子,都一脸不情愿,更别提积极劳动了,怎么到学校就变了个人似的? 镜头二:尊敬老师,粗暴待家长一名小学六年级的同学,在老师眼里是一个非常有礼貌的同学,每次见到老师都规规矩矩地打招呼,尤其让老师感动的是,有时老师拿着教具或作业本去办公室的时候,这名同学都会跑上来帮老师拿。不过他的父母却反映,孩子已经10多岁了,在家里还是非常霸道,每次回家都不主动和父母打招呼,父母说什么都听不进去,动不动就大发脾气。同学们这种家庭、学校表现不一致的现象主要存在于小学和初中低年级,多数同学都是在学校表现好,回家表现差,但也有个别同学正好相反,在学校或其他公共场合随手扔垃圾、吐痰,不过在自己的家里,很注意卫生。

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第4题

护士与医院内部人员交往的注意事项()

A.院内同事见面点头示意或主动打招呼问好

B.领导、检查人员、参观者、维修人员等到科室来,应起身询问并热情接待

C.使用请、麻烦您、谢谢、对不起、打扰了等礼貌用语

D.使用礼貌、尊敬、贴切的称呼

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第5题

下面哪些做法对身心不健康?()

A.对领导很生气,但又不能得罪,只好找家人出气

B.朋友约会迟到一会就对他大发雷霆

C.朋友路过没有打招呼,猜想可能有急事要办,下次见面主动招呼。

D.用酗酒的方式缓解紧张情绪

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第6题

关于“安全的依恋”何者正确?

A.孩子能够与父母分离

B.和朋友自在的分享感受

C.时常担忧伴侣不爱自己

D.具有信赖持久的关系

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第7题

对孩子而言,最好的引路人是()

A.父母

B.老师

C.朋友

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第8题

对于孩子交友,父母可以怎么做?()

A尊重孩子交友,不对孩子的朋友“评头论足”

B禁止孩子与成绩不好的孩子来往

C时刻警惕孩子与异性同学交往

D理解孩子与自己关系的改变,不过多干涉孩子交友

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第9题

继父继母教育孩子应该注意的问题有:()

A.继父母与孩子要先成为朋友再教育,对于孩子要加大感情投入

B.增加家庭聚会的机会,再婚夫妻要坦然面对自己的婚姻

C.继父母要理直气壮地对继子女进行正确的教育,保持家庭教育的一致性

D.要处理好相关几个家庭的及成员之间的关系,要明确责任感和使命感

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第10题

做客时,以下做法不正确的是:()

A.进门后,将脱下的外套、帽子等物品放置在桌椅上

B.若主人挽留,则可继续逗留

C.进门后,自行选择座位坐下

D.按一次门铃不见动静,反复多按几次便是

E.主人的其他同事、朋友在场,应主动打招呼

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第11题

如果父母总是说孩子“笨蛋”、“你是猪吗”等,时间长了,孩子可能就会真的成为家长所说的“笨蛋”,这就是()。

A.南风效应

B.贴标签效应

C.蝴蝶效应

D.德西效应

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