下列判断具有“有的S不是P”这种形式的是()。
A.这架飞机的乘客不都是中国人
B.没有不运动的天体
C.个别学生没有来上课
D.教育不是万能的
E.没有一种事物是孤立静止的
A.这架飞机的乘客不都是中国人
B.没有不运动的天体
C.个别学生没有来上课
D.教育不是万能的
E.没有一种事物是孤立静止的
第1题
A.有的S是P、有的S不是P
B.有的S是非P、有的S不是P
C.并非只有非P才非q、P并且非q
D.可能非P、必然P
E.所有S是P,所有P是S
第5题
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
第6题
A.错误
B.正确
第10题
A.用定量研究法进行资料收集时必须用数字将资料量化,使之可测量可统计
B.定性研究资料以文字形式表示,一般无需将资料用数字量化
C.大多数研究要求所收集的资料具有客观性
D.定性研究的资料收集过程中研究人员的主观判断不是必要的
E.霍桑效应不会影响资料的有效性