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[单选题]

卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）

A.自然人

B.公民

C.国民

D.官吏

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发布时间：2022-12-05

更多“卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）”相关的问题

第1题

法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在__________一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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第2题

卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中，他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素，即天性、习惯与理性，分为对应的三种教育，即：自然教育、（）和人为的教育。

A.社会教育

B.文明教育

C.事物教育

D.民主教育

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第3题

在古罗马帝国晚期，奥古斯丁创立了基督教的宗教哲学体系，成为中世纪基督教教义的重要组成部分。他的教育哲学主要体现在（）一书中。

A.忏悔录

B.爱弥儿

C.理想国

D.巨人传

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第4题

卢梭的教育思想都反映在（）

A.《论教育》

B.《爱弥儿》

C.《十日谈》

D.《泛智学校》

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第5题

《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。()

《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。（)

A.错误

B.正确

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第6题

卢梭提出“返回自然”的教育小说是（）

A.《新爱洛伊丝》

B.《爱弥儿》

C.《老实人》

D.《天真汉》

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第7题

18世纪的两部教育小说即卢梭的《爱弥儿》和歌德的《威廉·麦斯特》均采用了书札体的写作方式。

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第8题

法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说( )。

A.《林哈德与葛笃德》

B.《爱弥儿》

C.《教育诗篇》

D.《巨人传》

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第9题

国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()

A.凯洛夫的《教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.斯宾塞的《教育论》

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第10题

卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。()

卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。（)

A、错误

B、正确

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第11题

英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在_________这本书中。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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