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[单选题]

上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理()。A.课堂环境的创设与管理B.课

A.A.课堂环境的创设与管理

B.B.课堂纪律的生成和维护

C.C.控制课堂教学节奏

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更多“上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理()。A.课堂环境的创设与管理B.课”相关的问题

第1题

由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是()

A.教室文化

B.教学环境

C.课堂文化

D.教室环境

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第2题

正式学习通常是指由组织支持的、以课堂为场所的、仔细安排和设计的学习活动。()
正式学习通常是指由组织支持的、以课堂为场所的、仔细安排和设计的学习活动。()

A.正确

B.错误

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第3题

正式学习通常是指由组织支持的、以课堂为场所的、仔细安排和设计的学习活动。()
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第4题

教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。

A.应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣

B.在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间

C.对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统

D.对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理。

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第5题

课堂存在的核心就是教学活动,教室也是用来进行教学活动的,因此课堂和教室在本质上没有什么差别。()
课堂存在的核心就是教学活动,教室也是用来进行教学活动的,因此课堂和教室在本质上没有什么差别。()

A.错误

B.正确

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第6题

新学期开始了,一位热情而热爱教育工作的教师,为了使学生更好地学习,为了给学生提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置。教室周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上摆上了花草、游鱼,教室充满了生机。问题:(1)请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?(2)如果你是这位教师,你将如何利用无意注意规律组织教学?

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第7题

过分强调(),与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。

A、学习

B、纪律

C、环境

D、程序

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第8题

()不是课堂常规的活动性质。

A、点名

B、上课

C、迟到

D、值日生工作

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第9题

下列数据收集过程中,属于收集质性数据的方式是()。

A.整理学生成绩

B.记录课堂教师提问次数

C.对上课教师做访谈

D.使用数据量表对上课情况进行统计

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第10题

团体活动的设计与执行的过程,需要注意()。

A.设计活动前团体情境的考虑

B.时间分配

C.空间的安排

D.资源供应

E.活动的限度

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第11题

关于教师在课堂观察后对于结果的处理中,以下选项正确的是()。

A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究

B.根据观察数据直接得出结论

C.根据课堂记录的具体证据进行讨论

D.基于以往的经验和课堂情景进行分析

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