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[主观题]

现代教育的组织形式是（)A．私塾教育B．家庭教育C．班级授课制D．社团教育

现代教育的组织形式是()

A．私塾教育

B．家庭教育

C．班级授课制

D．社团教育

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发布时间：2022-12-04

更多“现代教育的组织形式是（)A．私塾教育B．家庭教育C．班级授课制D．社团教育”相关的问题

第1题

下面（)不是现代教育的含义。A．与传统教育相对应B．与古代教育相对应C．杜威的教育理论D．赫尔巴

下面()不是现代教育的含义。

A．与传统教育相对应

B．与古代教育相对应

C．杜威的教育理论

D．赫尔巴特的教育理论

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第2题

相对评价与绝对评价各有弊端，所以，现代教育评价提倡两种方法的结合，使两种评价互相补充，从而提高教育评价的水平。()

相对评价与绝对评价各有弊端，所以，现代教育评价提倡两种方法的结合，使两种评价互相补充，从而提高教育评价的水平。（)

A.错误

B.正确

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第3题

班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式，是进行施教的基本群体形式。()

班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式，是进行施教的基本群体形式。（)

A.正确

B.错误

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第4题

教育史上最早出现的教学组织形式是（)。A．个别教学 B．班级授课制C．复式教学 D．小组教学

教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A．个别教学

B．班级授课制

C．复式教学

D．小组教学

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第5题

教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。（)

A.正确

B.错误

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第6题

进入封建社会以后，日本初等教育中的私塾则由国家开设。()

进入封建社会以后，日本初等教育中的私塾则由国家开设。（)

A.错误

B.正确

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第7题

2016年现代教育原理期末考试第一大题第2小题答案

2.夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。

A 直观性原则 B.前景教育原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.平行影响原则

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第8题

“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。

A.大众性

B.公平性

C.终身性

D.未来性

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第9题

标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。

A．错误

B．正确

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第10题

科技发展对教育的制约作用表现在____

A.科技进步是现代教育发展的根本原因

B.现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C.现代教育促进科技进步

D.科学技术改变了教育技术

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第11题

现代教育评价理念中，以人为本是评价的立足点和出发点。()

现代教育评价理念中，以人为本是评价的立足点和出发点。（)

A.正确

B.错误

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