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[主观题]

教师道德行为是教师个体道德意识的具体表现和外部标志。()

教师道德行为是教师个体道德意识的具体表现和外部标志。()

T、对

F、错

答案
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更多“教师道德行为是教师个体道德意识的具体表现和外部标志。()”相关的问题

第1题

下列属于幼儿教师职业道德评价的客体的是()

A.社会

B.管理者

C.教师自身

D.幼儿教师个体和群体的道德状况、道德行为和道德品质

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第2题

李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义()

A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为

B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进

C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展,以发展为出发点,考察幼儿教师的道德行为

D.师德评价要注意教师行为的动机

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第4题

教学时一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的(),在于教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第5题

教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力()

A.努力培养自己的道德义务认知水平

B.努力提高自己的业务能力

C.努力提升自己的教育事业意识水平

D.实现教育义务意识向教育良心的转化

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第6题

教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。()
教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。()

A、错误

B、正确

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第7题

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()

T.对

F.错

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第8题

护理道德意识包括

A.护理道德品质

B.护理道德规范

C.护理道德观念

D.护理道德行为正确答案:C

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第9题

在一定的企业道德意识支配下发生的有利或有害于他人和社会的,涉及到企业员工个人利益与他人利益、个人利益与社会整体利益之间关系的,并能进行企业道德检查与评价的行为是()。

A.廉洁奉公

B.企业道德行为

C.企业道德教育

D.企业道德修养

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第10题

()既是把自身的师德认识转化为师德意志和良好的师德行为的持续动力,同时也具有评价和调节职业道德行为的作用。

A.幼儿园教师的师德信念

B.幼儿园教师的师德意志

C.幼儿园教师的师德情感

D.幼儿园教师的师德认知

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第11题

贯彻知行统一原则的要求包括()

A.联系实际,讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动,培养道德行为

C.要教育学生言行一致,知行统一

D.教师必须言行一致,给学生做出示范,这就要求教师把言教与身教结合起来

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