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[单选题]

在培养幼儿的分享意识和行为的措施中,不属于幼儿园通过多种活动进行分享教育的是()。

A.开展游戏活动

B.开展面对面沟通与交流

C.为幼儿举办“生日会”。

D.交换玩具或书籍

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更多“在培养幼儿的分享意识和行为的措施中,不属于幼儿园通过多种活动进行分享教育的是()。A.开展游”相关的问题

第1题

制定以社区为依托的学前教育方案,在学前教育课程中培养幼儿的()意识、增强本土情感。

A国家

B社区

C科学

D自然

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第2题

幼儿的心理卫生要求按照幼儿()和(),通过合理的教育训练和医疗防治措施,培养和发展幼儿(
)行为,同时还要矫正一些()行为。

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第3题

教师要有意识地用一些优美的语言感染他们,如对自然景物、美术作品带有感情的艺术性描绘,让幼儿在一个良好的语言环境中学习。这对培养幼儿的艺术感觉是非常必要的。()
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第4题

教育在促进个体社会化中的功能主要表现为()

A.促进个体思想意识的社会化

B.促进个体行为的社会化

C.培养个体的职业意识和角色

D.促进个体差异的充分发展

E.形成人的独特性

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第5题

依法执教的含义包括()。

A.教师在教育教学中不侵害学生的合法权益

B.学校在教育管理中不侵害学生的合法权益

C.教师对社会上违反《青少年保护法》的现象和行为进行依法抵制和斗争

D.学校和教师要培养学生的维权意识

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第6题

中班角色游戏的指导要点有()。

A.引导鼓励幼儿独立提出主题,通过协商方式分配角色,培养其独立解决冲突的能力集体意识。

B.参与幼儿游戏,扩展游戏情节,增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。

C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价,引导幼儿反思

D.加深幼儿对角色及其关系的理解,促进其社会交往能力提高。

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第7题

讲述活动主要目标在于培养幼儿的独白语言意识和能力。()
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第8题

幼儿时期分享行为中,对物品分配上,均分观念已占主导地位。()
幼儿时期分享行为中,对物品分配上,均分观念已占主导地位。()

A.正确

B.错误

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第9题

幼儿园的书写教育主要是培养幼儿初步书写和写作的意识、兴趣和技能。()
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第10题

()的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.表演活动

D.阅读活动

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第11题

培养大班幼儿入学意识,了解和熟悉小学的学习环境及学习活动,有向往小学、当小学生的情感,属于()适应。

A.生活

B.习惯

C.社会性

D.学习

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