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[判断题]

知识经济就是使知识的价值得到充分的实现，这是知识经济与以往我们所经历的经济时代共同的地方。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“知识经济就是使知识的价值得到充分的实现，这是知识经济与以往我们所经历的经济时代共同的地方。（)”相关的问题

第1题

知识经济的突出特点就是强调了知识作为经济资源、经济商品在整个社会资源配置和经济发展中的决定性地位。

A．错误

B．正确

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第2题

下列关于知识经济表达不正确的是（)。

A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础

B.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件

C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位

D.服务业在知识经济时代的作用越来越低

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第3题

知识管理是通过技术的手段(+)将人(P)与知识(K)充分结合，并通过知识共享的管理机制和文化(S)，使知识的价值成指数级提升。()

知识管理是通过技术的手段（)将人（P)与知识（K)充分结合，并通过知识共享的管理机制和文化（S)，使知识的价值成指数级提升。（)

A.正确

B.错误

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第4题

知识管理是通过技术的手段(+)将人(P)与知识(K)充分结合，并通过知识共享的管理机制和文化(S)，使知识的价值成指数级提升。()

知识管理是通过技术的手段（)将人（P)与知识（K)充分结合，并通过知识共享的管理机制和文化（S)，使知识的价值成指数级提升。（)

A.错误

B.正确

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第5题

1985年日本尾屋太一用（)概念代替了“后工业社会”概念。

A.知识产业

B.知识价值社会

C.知识经济

D.超工业社会

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第6题

随着20世纪80年代以来世界经济的复苏，“知识经济”的到来，为人力资本理论提供了最有力的佐证和运用的广阔前景，人力资本理论再次为人们所关注，并由（）使其得到进一步发展。

A.劳动价值理论

B.新经济增长理论

C.教育成本补偿理论

D.社会再生产理论

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第7题

全国道德模范评选越来越得到社会的认可，人民群众深情呼唤良好的道德风尚，文明社会迫切需要良好的道德氛围。可见，评选表彰全国道德模范有利于( )。 ①充分展示广大公民践行社会主义荣辱观的精神风貌②使人们成为知识文化涵养深的智者③引导人们追求更高的思想道德目标 ④进一步推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第8题

从德育（道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（)A充分发挥教室主体的德育潜能B

从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即()

A充分发挥教室主体的德育潜能

B充分促成学生的榜样学习

C改善教育与道德教育的效能

D使学生的品质得到质的飞跃