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[主观题]

名誉和良心的评价依据是动机效果统一论。()

名誉和良心的评价依据是动机效果统一论。()

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更多“名誉和良心的评价依据是动机效果统一论。()”相关的问题

第1题

关于道德评价的“动机论”和“效果论”都有一定道理、都有可取之处,但是正确的评价依据应该是动机与效果的辩证统一论。()
关于道德评价的“动机论”和“效果论”都有一定道理、都有可取之处,但是正确的评价依据应该是动机与效果的辩证统一论。()

A.正确

B.错误

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第2题

评价行为的道德价值应遵循:

A.动机论

B.效果论

C.动机效果统一论

D.动机效果分别论

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第3题

职业道德评价的根本依据是职业行为动机与职业行为效果的辩证统一。()
职业道德评价的根本依据是职业行为动机与职业行为效果的辩证统一。()

A.错误

B.正确

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第4题

职业道德评价的依据问题,主要是如何看待道德行为过程中的动机、效果及其相互关系的问题。()
职业道德评价的依据问题,主要是如何看待道德行为过程中的动机、效果及其相互关系的问题。()

A.错误

B.正确

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第5题

错误的良心和名誉都是违背人性的。()

错误的良心和名誉都是违背人性的。()

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第6题

哪一项是优良道德的实现?

A.名誉

B.美德

C.良心

D.正义

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第7题

下列不属于理智施爱的举措是()

A满足孩子的一切需求

B要严格要求,不能一味迁就

C爱孩子的动机和效果要统一

D要从孩子的长远利益出发去施爱

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第8题

《触龙说赵太后》这篇文章体现的道理是()

A家长对孩子要严格要求,不能一味迁就

B家长爱孩子的动机和效果要统一

C家长要从孩子的长远利益出发去施爱

D家长要从孩子的眼前利益出发去施爱

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第9题

将新产品开发评价分为单项评价和综合评价的依据是()。

A.因素

B.程度

C.时间

D.效果

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第10题

道德评价能力发展的一般过程是()

A.从他律到自律

B.从客观效果到内在动机

C.从他人到自己

D.从自律到他律

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第11题

健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。()
健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。()

A.错误

B.正确

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