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[多选题]

情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括()、方式、交际对象和潜在得说话人等。

A.时间

B.地点

C.话题

D.原则

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更多“情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括()、方式、交际对象和潜在得说话人等。A.”相关的问题

第1题

情景语境指交际主体从事言语交际活动当时的具体情境。()
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第2题

口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的()

A.言语活动

B.思想意识

C.情景再现

D.思维方式

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第3题

语境不包括参与交际活动的()

A.场景

B.主体因素

C.交际动机

D.背景

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第4题

自觉实践法对在领会知识,言语交际过程中如何进行心理认知活动阐述得非常充分,对教学有很重要
的指导意义。()

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第5题

作为修辞活动的主体,表达者和接受者处于修辞活动的两极,二者统一在同一的言语交际过程中,又
各有不同的角色分工。()

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第6题

人们在礼仪活动中交际主体与交际客体之间空间距离属于()。

A、人体言语礼仪媒体

B、人体态势礼仪媒体

C、人体关系礼仪媒体

D、物体礼仪媒体

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第7题

在日常的话语交际中,如果我们对别人说话转弯抹角表示不满,那是因为我们觉得在当时的交际语境
中,“说话应该直来直去”,然而,“说话应该直来直去”本身恰恰是一种修辞化的“反转弯抹角”。()

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第8题

从语文教学的目标出发。有关言语规律的教学内容包括:()

A.言语要善于从语言体系中选择成分。

B.言语要与交际目的和任务相适应。

C.言语要与语境相适应。

D.言语要组成相对完整的语篇。

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第9题

说话的前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等,简称为()。

A.交往主体

B.语境

C.交往客体

D.交际载体

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第10题

“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”()的要求。

A、形式上的可能性

B、实施手段上的可行性

C、语境适应性

D、现实中的实施情况

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第11题

说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等,简称为()。

A.交往主体

B.语境

C.交往客体

D.交际载体

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