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[判断题]

在有意义的学习中，内在动机不重要。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“在有意义的学习中，内在动机不重要。（)”相关的问题

第1题

下列选项中属于内在学习动机的有()。

A.通过好成绩寻求较高的社会地位

B.要求了解和掌握新知识

C.力求解决某一问题

D.努力赢得领导的表扬

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第2题

布鲁纳的结构主义教学原则中，（)强调在认知过程中，教师要注意儿童学习的心理倾向和动机，促进儿童的好奇心、胜任力、互惠性等内在动机。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

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第3题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A、错误

B、正确

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第4题

“万般皆下品，唯有读书高”，属于内在学习动机。()

“万般皆下品，唯有读书高”，属于内在学习动机。（)

A.正确

B.错误

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第5题

教师通过奖励学生小红花而激发学习的动机为内在动机。()

教师通过奖励学生小红花而激发学习的动机为内在动机。（)

A.错误

B.正确

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第6题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A、错误

B、正确

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第7题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A.正确

B.错误

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第8题

影响病人学习的内在因素不包括：（)

A.经济条件

B.文化背景

C.支持系统

D.护士的表达能力

E.学习动机

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第9题

儿童主体作用发挥的核心在于激发学习的内在兴趣和动机。()

儿童主体作用发挥的核心在于激发学习的内在兴趣和动机。（)

A.错误

B.正确

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第10题

在线学习者的内在学习动机与学习成绩及学习策略之间是呈负相关的。（)

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第11题

发现法强调的四个问题是（)。

A.学习过程

B.直觉思维

C.内在动机

D.信息提取

E.复习功课

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