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[主观题]

阅读下面的代码:sum = 0for i in range(100):if(i%10):continuesam = sum + iprint (sum)上述程序的执行结果是()。

A. 5050

B.4950

C.450

D.45

答案
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更多“阅读下面的代码:sum = 0for i in range(100):if(i%10):continuesam = sum + iprint (sum)上述程序的执行结果是()。”相关的问题

第1题

分析下面的JavaScript代码段:vara=[2,3,4,5,6];sum=0;for(i=1;idocument.write(sum);输出结果是_______。

A)18.0

B)12.0

C)20.0

D)14.0

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第2题

阅读下面的Javascript代码,输出结果正确的是() Var i=0; for(i=0;i<=5;i++){ if(i==3){continue} document.write(‘’Thenumberis”+i); document.write(“”);}
阅读下面的Javascript代码,输出结果正确的是() Var i=0; for(i=0;i<=5;i++){ if(i==3){continue} document.write(‘’Thenumberis”+i); document.write(“”);}

A、The number is 3

B、The number is 0 The number is 1The number is 2

C、The number is 0The number is 1 The number is 2 The number is 4 The number is 5

D、The numbe is 3 The number is 4 The number is 5

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第3题

下面的代码段中,执行之后i和j的值是()。int i=1;int j;j=i++;A.1,1B.1,2C.2,1D.2,2

下面的代码段中,执行之后i和j的值是()。 int i=1; int j; j=i++;

A.1,1

B.1,2

C.2,1

D.2,2

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第4题

下面的代码段中,执行之后i和j的值是()。int i=1; int j; j=i++;

A.2, 2

B.2, 1

C.1, 2

D.1, 1

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第5题

阅读下列代码,输出结果正确的是() Var k=0; Var i=0; While(I<5){k++; if(k>5){break;}}Document.write(I,k);

A.54

B.45

C.55

D.44

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第6题

检索每个仓库至少有3名职工的工资总额。请对下面的SQL语句填空。 SELECT仓库号,COUNT(*),SUM(

检索每个仓库至少有3名职工的工资总额。请对下面的SQL语句填空。 SELECT仓库号,COUNT(*),SUM(工资)FROM职工; GROUP BY仓库号; 【 】>=3

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第7题

程序效率包括()几个方面的内容

A.代码效率

B.运行效率

C.存储效率

D.I/O 效率

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第8题

查询学生的学号和总分,并将结果存入一个新数据表(总分表)中。请填空补充下面的SELECT-SQL语句: S

查询学生的学号和总分,并将结果存入一个新数据表(总分表)中。请填空补充下面的SELECT-SQL语句: SELECT学号,SUM(成绩)AS总分【 】FROM选课表GROUPBY学号

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第9题

在窗体上画一个命令按钮(其Name属性为Command1),然后编写如下代码: Option Base 1 Private Su
b Command1_Clic() Dim a s=0 a=Array (1,2,3,4) j= 1 For i=4 To 1 Step-1 s=s+a(i) * j j=j*10 Next i Print s End Sub 运行上面的程序,单击命令按钮,其输出结果是()。

A.4321

B.34

C.1234

D.12

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第10题

在窗体上画一个命令按钮(其Name属性为Command1),然后编写如下代码: Option Base 1 Private Sub
Command1_Click() Dim a s=0 a=Array (1,2,3,4) j=1 For i=4 To 1 Step-1 s=s+a (i) * j j=j * 10 Next i Print s End Sub 运行上面的程序,单击命令按钮,其输出结果是()。

A.4321

B.34

C.1234

D.12

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第11题

6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力

A.多媒体阅读能力

B.超文本和超媒体阅读能力

C.线性文本阅读能力

D.基于网络和资源库的检索式阅读能力

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