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[单选题]
()的幼儿教育课程特别关注了文化的适当性。
A.美国
B.新西兰
C.瑞典
D.日本
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题目内容
（请给出正确答案）
A.美国
B.新西兰
C.瑞典
D.日本
答案
更多“（)的幼儿教育课程特别关注了文化的适当性。A、美国B、新西兰C、瑞典D、日本”相关的问题
第1题
A.学会理解和尊重各国儿童的独特性
B.学会接受和评价儿童之间的类似性
C.幼儿教育课程中知识、技能、态度等方面的内容要符合文化观念
D.能积极地与别人合作
E.要适当向幼儿介绍本国各民族和世界其他国家、民族的文化
第4题
A.正确
B.错误
第5题
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
第6题
A、错误
B、正确
第7题
A.将幼儿教育列为一部分，并规定实施幼儿教育的机构为幼儿园。
B.反映了幼教工作者课程改革实验的经验和理论成果，有助于指导课程改革的深入进行。
C.它将 1952 年的"幼儿园教学"改为"幼儿园教育"。
D.把幼儿园教育内容拓展为生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术八个方面。
E.强调通过游戏、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活等各种活动完成教育任务，幼儿园教育教学继续采用分科教育模式。
第9题
A.适合性原则。
B.整体性原则。
C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。
D.经济性原则。
