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题目内容
（请给出正确答案）
A、能有效提高课堂教学的效率。
B、能有效激发学生的思维力和创造力。
C、能为学生学习语言提供示范。
D、能够使师生关系更为和谐。
答案
更多““我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于（)。”相关的问题
第1题
阅读下面的案例，回答问题：
1.本案例中教师处理偶发事件采取了怎样的策略？你认为这位教师的策略是否恰当？为什么？
2.你在课堂教学中是否遇到偶发事件？举一例说明你是如何处理的？你对自己的处理方式怎么看？
有一次化学公开课，教师在演示试验前说“当我们把燃烧的金属钠伸到装满氯气的集气瓶中时，将会看到它剧烈燃烧并生成大量白烟。”然而试验开始后，全班学生大惊集气瓶中出现的不是白烟，而是黑烟。教师皱了皱眉头。思索片刻，微笑着同学生“你们看到什么了”“怎么不是白烟而是黑烟错了 ”“同学们的观察很准确”。教师在鼓励大家，并进一步启发说“那为什么会冒黑烟呢请同学们回忆一下金属钠的物理性质及其贮存方法。”全班学生活跃起来，一个学生抢先说“金属钠的性质活泼。不能裸露在空气中，而应贮存在煤油中。”“你说对了。”教师怀着歉意对大家说“由于我的疏忽，试验前没有将沾在钠上的煤油处理干净，结果发生刚才的试验事故。如果我把这块钠继续烧下去，请大家想一想，烟的颜色将会发生什么变化”“黑烟之后将会出现白烟。”有位学生大胆地说。老师重新点燃了钠。还冒着黑烟，只不过集气瓶中的黑烟在变淡。教师将燃烧着的钠再移至另一氯气瓶中，这时燃烧得更剧烈了，集气瓶中白烟在翻滚“同学们，你们的预言实现了”教师向大家宣布。这时，教室里响起了掌声，不仅有学生的，还有听课教师的。
第2题
案例
谁制造了花样少年的悲剧
罗某是某县镇小学四年级学生。平日沉默寡言，不太合群。一天上午，罗某被班主任叫到办公室，称有同学丢失了20元钱，在第二节语文课后发现的，当时班里只有罗某和另外两个同学在教室里。
老师询问罗某，但罗否认偷拿同学钱。下学后，老师不让罗某回家，关在办公室让其写检查，直到承认偷钱为止。在老师严厉的不断询问下，罗承认了偷拿之事。于是，老师要求罗交回偷拿的钱，罗声称回家要钱后交来，老师这才同意让罗某回家。
罗某父母当夜很晚时找到学校，找值班老师询问罗某去向。值班老师称不知此事，等第二天罗某班主任到学校时再查清此事。
第二天上午，在罗家附近的一个水塘中，有人发现了罗某的尸体，并在他身上发现了一封遗书：“爸爸妈妈：我没有拿同学的钱。我走了后，你们二老多保重身体。”
因现场残留浓烈的农药味，调查人员找到了附近市场一农药店。该店负责人阳某承认，那天下午，罗某在此赊购了一瓶剧毒农药。
随后，经镇司法所调解，罗某的家长获得了2000元赔偿：学校商店承包人刘某800元，农药店负责人阳某1200元。但罗某的家长认为儿子的死与学校实施变相体罚有关，在要求学校承担赔偿未果后诉诸法院。
事后，罗某的家长认为，班主任未调查清楚就追问罗某，并对罗某实行变相体罚，侵犯了罗某的人身权利，对罗某的死亡负有直接责任。学校管理不善是造成这一悲剧的间接原因。因此，罗某班主任和学校应对罗某死亡承担法律责任和赔偿相关经济损失。
第3题
A.王阿姨应该去做第一个工作，因为这个职业适合女性
B.王阿姨应该去做第四个工作，因为这个职业工作压力小，技能要求低，符合王阿姨的实际情况
C.王阿姨应该去做第三个工作，因为这个职业对技能要求较低
D.王阿姨不应该去做第三个工作，因为这个职业工作劳动强度较大
第4题
第5题
(1)在那些人当中，他大学毕业。
(2)她坐在一群女人中间，炫耀地展示着她颈项上那条亮晃晃的钻石项链。
(3)面对大家的夸奖，他只是谦逊地笑着。
(4)赵县长三进省城，终于拿到了一笔项目基金。
(5)贵生也不客气，端起那杯酒，一口喝下。
(6)新来的林部长倒也不拿架子，偶然地也和同志们打打纸牌。
(7)别小看他，将来他必有出息。
(8)说到这里，王老五故意提高嗓门，生怕隔壁的人听不到。
(9)你别怪他，他跑了一天没找到工作，难免心情焦躁。
(10)我们不能形式主义地看问题。
(11)好久不见他了，这天晚上他突然出现，着实让我很高兴。
(12)文艺演出要在上午九点钟才开始，可是，一清早广场上就挤满了想看节目的人。
(13)母亲看着葡萄一串串地挂在架子上，高兴地合不拢嘴。
(14)看着因她而憔悴不堪的母亲，她自责地流下了眼泪。
(15)当初，谁的话你都听不进去，而今出了问题，你该后悔了吧。
(16)你不要向我打听他的消息，他许久没有到我这里来了。
(17)末了，他笑着说：“还是我请你们吧。”
(18)听了我们的方案，他认可地点点头。
(19)刚才他还在这里干活，这会儿也不知哪里去了。
(20)你不要急着走嘛，咱们屋里谈。
第6题
第7题
I'm rather concerned about whether Johnny will ______ his new school．
我有些担心不知约翰尼是否会喜欢上他的新学校。
第8题
A.要不是天下大雨，我早就来了
B.我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受
C.既然你们已经决定了，我就不再说三道四了
D.就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧
E.临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐
第9题
某天集团企业老总请3家公司负责人吃饭，谈及年度经营计划时，老总称，你们确定能完成1亿的任务量吗？于是3家公司的负责人开始表态了，粤菜餐饮公司负责人称，我的目标是5000 万，争取 6000 万，底限是400。万;家常菜餐饮公司负责人称，我的目标是 3000 万，争取4000 万，底限是 2500 万，加盟合伙公司负责人称，我的目标是 1000 万。
半年过去了，3家公司的完成情况如下：粤菜餐饮公司：3000 万;家常菜餐饮公司：1000万;加盟合伙公司：200万。距离1亿还有非常大的差距于是集团企业老总召集会议，粤菜餐饮公司负责人称，受经济危机影响，大家对粤莱(主要为海鲜)的花费明显减少了;家常菜餐饮公司负责人称，我们也受经济危机的影响，大家都开始收紧腰包自己在家做菜了;加盟合伙公司负责人称，因为咱们新换大厨，整个饭店的口味变了，所以老客户流失了。
根据案例资料请回答：
(1)该集团企业的年度经营计划定位是什么？合理吗？你认为好的经营计划应具有哪些功能？
(2)该集团企业的年度经营计划存在什么间题？请你指出应该从哪几方面修改？
(3)从激励的角度看该集团企业的业绩评价标准是否起到了激励的作用？为什么？激励的标准有历史标准、预算标准、行业标准等，假设该集团企业的评价标准没有被办公室主任所诱导，而是根据上年的情况，经过分析确定下一年的指标，从业绩评价的角度谈谈这种方法的优点和存在的可能不足。
第10题
当客人表现出不恰当的行为时
某天，一位姓张的客人在离开某饭店时把一条浴巾放进提箱内带走，被客房服务员发现后报告了大堂副理。按饭店规定，一条浴巾需要向客人索赔人民币50元。
大堂副理在大堂处找到了刚结完账的这位客人，礼貌地请他到一处不太引人注意的地方，对他说.，张先生，服务员在检查房间时，您的房间里少了一条浴巾。"客人有些紧张，但为了维护自己的面子，拒不承认带走了浴巾。大堂副理为了照顾客人的面子主又对客人说"请您回忆一下是否有您的亲朋好友来，顺便带走了。"客人不耐烦地说"我住店期间根本就没有亲朋好友来拜访。"
面对这种情况，大堂副理再次给客人一个台阶下，他又对客人说"您回忆一下是否把浴巾拿出过浴室，用完后放在房间什么地方了？"可是客人没有理解，大堂副理只好做进一步暗示，说"以前我们也发现过一些客人说是浴巾不见了，但他们后来回忆起来是放在床上，被毯子遮住了。您是否能上楼看看，浴巾可能压在毯子下，被忽略了。"这下客人理解了，他赶忙提着提箱上楼了。
一会儿，客人见到恭候他的大堂副理，故作生气地说"你们服务员不仔细，浴巾明明在沙发后面嘛!"大堂副理不露声色，很有礼貌地说"对不起，张先生，打扰您了，谢谢您的合作。"为了使客人尽快从羞愧感中解脱出来，大堂副理还很真诚地又说了一句..欢迎您下次再光临本饭店!"同时热情地和他握手。
问题思考：当客人表现出不恰当的行为时，旅游工作者怎样为客人"隐其短"，让客人对他自己更加满意？ (要求写出一篇 400 字以上的案例分析)
第11题
解释下列加下划线的用法 我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。(庄子·逍遥游) 今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。(史记·滑稽列传) 王曰：“善哉!虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(墨子·公输)
