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[主观题]

赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括：（)。A 为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成

赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括： ()。

A 为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成危害

B 为了避免不调和斗争本身

C 为了避免社会参与它没有充分权力参与却被迫要参与的那种冲突

D 管理的基础在于让儿童活动

E 为了建立一种在任何场合都靠得住的完全稳定的关系

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发布时间：2022-12-04

更多“赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括：（)。A 为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成”相关的问题

第1题

赫尔巴特提出设置多方面的课程，以发展学生“多方面的兴趣”。()

赫尔巴特提出设置多方面的课程，以发展学生“多方面的兴趣”。（)

A.正确

B.错误

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第2题

赫尔巴特接受了多方面的影响，其中主要有联想主义心理学、莱布尼兹、沃尔夫、康德及牛顿力学，最后确立了他的___

___。

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第3题

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事

务来学习知识。()

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第4题

赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）

A.社会化

B.改选自然

C.培养良好的国家公民

D.生活目标

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第5题

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。()

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。（)

A、错误

B、正确

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第6题

赫尔巴特认为，归结起来，教育目的有两部分，分别是______和______。

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第7题

在以下选项中，属于赫尔巴特教育管理思想的是()。

A.要求学校严密监视，强制管束学生

B.教育心理学化、科学化

C.学校可以采取体罚手段

D.儿童学习不能过度疲劳，要劳逸结合

E.倡导发展儿童兴趣

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第8题

关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛奇

C.杜威

D.夸美纽斯

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第9题

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（)

杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（）

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第10题

从宗教的角度论述教育目的的是（)。A夸美纽斯B赫尔巴特C培根D康德

从宗教的角度论述教育目的的是()。

A夸美纽斯

B赫尔巴特

C培根

D康德

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第11题

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。（)

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。()

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