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[单选题]

宋代的法律形式()是皇帝针对特定的人或事颁发的指示或决定。

A.敕

B.律

C.令

D.格

答案
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更多“宋代的法律形式()是皇帝针对特定的人或事颁发的指示或决定。A.敕B.律C.令D.格”相关的问题

第1题

具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在:A、具体行政行为能够直接对特定行为或事
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在:

A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果,造成影响,而抽象行政行为则不能直接影响,还需要通过具体行政行为的实施来实现。

B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序,主要建立在相应的法律或准确事实的基础上,而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整,制定出科学的行为规范,体现在征求意见程序、公布等程序上。

C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为,而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。

D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查,而抽象行政行为一

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第2题

具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在()。
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别,表现在()。

A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果,造成影响,而抽象行政行为则不能直接影响,还需要通过具体行政行为的实施来实现。

B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序,主要建立在相应的法律或准确事实的基础上,而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整,制定出科学的行为规范,体现在征求意见程序、公布等程序上。

C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为,而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。

D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查,而抽象行政行为一

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第3题

作为法律形式,秦简《法律答问》是()

A.有关公文程式的法律文件

B.皇帝针对某事发布的命令

C.对律文的详细解释

D.一种成例

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第4题

法律人的表达能力之所以重要是因为:法律人在其职业中()

A.需要以口头的方式与他人进行交流

B.要表达自己对特定事实或问题的认识和看法

C.需要以书面的形式表达自己的法律意见

D.需要记载特定的法律事实和法律关系

E.调查、搜集、分析、认证法律事实是法律实践活动的重要环节

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第5题

提起学生申诉需要符合的条件是( )。

A.提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人

B.必须针对特定的被申诉人

C.提出申诉的事项必须在教育法律、法规规定的受理范围之内

D.提出申诉必须遵循一定的程序

E.必须符合法定的法律责任年龄

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第6题

具体行政行为是指行政主体以特定的人或事为对象所实施的行政行为。()
具体行政行为是指行政主体以特定的人或事为对象所实施的行政行为。()

A.错误

B.正确

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第7题

行政机关滥用行政权力,制定含有排除、限制竞争内容的规定,其行为具有以下( )特点。

A.针对的对象是不特定的人或者事

B.其效力具有普遍性

C.该规定可以反复适用,而不是只适用一次

D.该行为通常创立了一种新的行为模式

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第8题

宋代将皇帝在特定时间对特定的人和事临时发布的诏旨,称为()

A.宣敕

B.编敕

C.散敕

D.断例

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第9题

法律程序的基本特征包括()

A.法律程序是针对特定的行为(法律行为)而作出要求的

B.法律程序是以法定时间和法定空间方式作为基本要素的

C.法律程序具有明显的形式性

D.法律程序有明确的法律依据,即程序法规范

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第10题

依从是针对一个特定的人的请求或期望而发出的行为,从众是在群体的影响下__________产生的____
______行为。

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第11题

法适用的对象是一般的人或事而不是特定的人或事。它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法具有:

A.规范性

B.概括性

C.连续性

D.稳定性

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