在规范化理论中表述正确的有()
A.在表中的任意一列上数据项应该属于一个属性
B.表中所有行都是不相同的,不允许有重复组出现
C.在表中,行的顺序无关紧要
D.在表中,列的顺序无关紧要,也可重复
A.在表中的任意一列上数据项应该属于一个属性
B.表中所有行都是不相同的,不允许有重复组出现
C.在表中,行的顺序无关紧要
D.在表中,列的顺序无关紧要,也可重复
第1题
A、注册会计师对总体审计策略的记录,应当包括为恰当计划审计工作和向项目组传达重大事项而作出的关键决策
B、注册会计师对具体审计计划的记录,应当能够反映计划实施的风险评估程序的性质、时间和范围,以及针对评估的重大错报风险计划实施的进一步审计程序的性质、时间和范围
C、注册会计师应当记录对总体审计策略和具体审计计划作出的重大更改及其理由,以及对导致此类更改的事项、条件或审计程序结果采取的应对措施
D、为了使审计计划工作规范化,注册会计师可以使用标准的审计程序表或审计工作完成核对表,不应调整标准表格
第2题
A.无论企业是否有负债,企业的资本结构与企业价值无关
B.无论企业是否有负债,加权平均资本成本将保持不变
C.有负债企业的价值等于全部预期收益按照与企业风险等级相同的必要报酬率所计算的现值
D.有负债企业的权益成本保持不变
第5题
A.规范化一般是通过分解各个关系模式实现的,但有时也有合并
B.满足二级范式的关系模式一定满足一级范式
C.对于一个关系模式来说,规范化越深越好
D.一级范式要求一非主码属性完全函数依赖关键字
第6题
A.抗震设计的规范化
B.以反应谱为基础的动力理论应用于建筑物的抗震设计
C.生命线系统的抗震设防网络
D.结构振动控制与智能化
第7题
A、部门总经理
B、部门成员
C、部门名
D、部门号
第8题
A.教育表明了一个人固有的生产力
B.教育是劳动力市场划分的标识
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
E.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
第11题
A、马歇尔
B、凯恩斯
C、费雪
D、费里德曼