在汉语发展史上,曾运用改变声调的办法来区别同一个词的不同语法意义。如“妻”,“妇与夫齐者也”,名词,平声。“以女妻人”,动词,去声。这属于异化的手段。()
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
第1题
A.一个音节最多可以用三个音素符号。
B.元音在音节中占优势。
C.音节可以没有辅音。
D.汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹(主要元音),可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
第5题
A.发挥私营工商业在国计民生方面的积极作用,促进国民经济的发展
B.争取和团结民族资产阶级,巩固和发展统一战线
C.发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术和管理经验
D.争取和团结同资产阶级相联系的知识分子为社会主义建设服务
第7题
A.不详细介绍语法理论知识,突出语言运用规则和规则的使用条件
B.既重视语言结构形式的描写,也注意与语义、语用的结合
C.对语法不需作全面系统的介绍,而是从交际需要出发选择语法项目,不强调系统全面
D.对语言规则的归纳要简明、易懂,尽量形式化、格式化,能举一反三
E.不引导学生分析语法,而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。
第8题
A.改变世界观
B.强调优点
C.集中焦点
D.似非而是
第9题
A.汉语普通话音节结构由声母、韵母、声调三部分组成。
B.韵母又可分韵头、韵腹、韵尾。
C.根据韵母开头的口形,韵母又分开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼四类。
D.-i(前)-i(后)属合口呼。ong属合口呼。iong属撮口呼。
第10题
A.把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
B.吸取苏联的经验教训,引以为戒,少走弯路
C.采用多发展一些农业和轻工业的办法来发展重工业
D.共产党和民主党派“长期共存,互相监督”