()指数(IDI)从信息化基础设施建设、信息化应用水平和制约环境,以及居民信息消费等方面综合性地测量和反映一个国家或地区信息化发展总体水平。
A.信息化发展
B.信息化质量
C.数字化发展
D.数字化质量
A.信息化发展
B.信息化质量
C.数字化发展
D.数字化质量
第3题
A.政府机关内部因特网以及情报信息化的基础作业
B.综合行政网络的相互连接
C.地区情报信息基础作业
D.居民户口管理网络系统的建设
第4题
以下不属于区域卫生信息化建设四大因素的是()
A.电子化居民健康档案
B.基于健康档案的区域卫生信息平台
C.基于区域卫生信息平台的业务应用系统
D.公共卫生信息资源规划
第6题
A.但我们必须清醒地认识到:网络安全和信息技术发展浩浩荡荡,不进则退
B.毫无疑问,自主创新是推进网络强国建设的核心力量
C.我们一定要牢牢抓住我国信息化发展的历史机遇
D.但我们不能沾沾自喜
第7题
A.软件环境包括软件开发工具和应用软件资源.软件开发工具中经历了从Authorware、Flash到微信平台的一个发展过程
B.信息化教学手段是促进软件技术发展的的关键因素,信息化教学手段是技术的大脑
C.随着科技的发展与进步,相比之前资源的种类已经越来越多元化、个性化,除了图片、视频、多媒体课件等,M00Cs、sPOC、微视频、微课以及当下基于云平台的资源越来越频繁地出现在教育领域
D.信息化资源是技术发展的核心,每个阶段都会有不一样的资源引进,从当时的多媒体素材到课程资源库,再到Mooc、微课、微视频以及互联网时代的基于云平台的一切资源。形成完整的教育信息化资源演进路径,未来教育技术的发展也将更加注重对信息化资源的获取、利用、共享,全方位为精准教学的实施创造条件