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[单选题]

教师评价的核心内容()

A.教师师德素质的评价

B.地理教学水平的评价

C.身心素质的评价

D.知识素养的评价

答案
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更多“教师评价的核心内容()A、教师师德素质的评价B、地理教学水平的评价C、身心素质的评价D、知识素养”相关的问题

第1题

“师德”是教师的重要素质之一,主要是因为()。A.教师是有文化的人B.学校各种规章制度的要求C.教

“师德”是教师的重要素质之一,主要是因为()。

A.教师是有文化的人

B.学校各种规章制度的要求

C.教师要为人师表,为学生树立榜样

D.社会对教师的期望所在

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第2题

教师评价核心目标是教师的师德和()。

A.文化水平

B.业务水平

C.身心健康

D.交往能力

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第3题

教师评价的核心目标就是教师的师德和()。

A.文化水平

B.业务水平

C.身心健康

D.交往能力

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第4题

下列选项中错误的是:()A.依据我国刑法规定,对于多次受贿未经处理的,犯罪数额可以累计计算,如
下列选项中错误的是:()

A.依据我国刑法规定,对于多次受贿未经处理的,犯罪数额可以累计计算,如果累计数额达到起刑标准,则可能构成受贿罪。

B.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》不仅禁止在职中小学教师进行有偿补课,对退休中小学教师也同样适用。

C.在不断加强教师队伍师德素质教育,使之树立正确的价值观、服务观的同时,教育管理部门更应该从当前教育体制、高考制度、教师待遇、学生素质评价、社会人才需求和培养机制等多方面进行考虑和完善,这样才能从根本上解决有偿补课的问题。

D.私立学校及其他教育机构中的教师,利用教学活动的职务便利,以各种名义非法收受教材、教具、校服或者其他物品销售方财物,为教材、教具、校服或者其他物品销售方谋取利益,数额较大的,依照刑法第一百六十三条的规定,以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。

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第5题

教师评价的核心目标是教师的师德和()。

A.文化水平

B.业务水平

C.身心健康

D.交往能力

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第6题

()既是把自身的师德认识转化为师德意志和良好的师德行为的持续动力,同时也具有评价和调节职业道德行为的作用。

A.幼儿园教师的师德信念

B.幼儿园教师的师德意志

C.幼儿园教师的师德情感

D.幼儿园教师的师德认知

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第7题

师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。()

师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。()

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第8题

正确开展教师职业道德评价活动的意义有 ()

A.有助于提高教师道德水平

B.形成优良的道德品质

C.能促进师德和校风建设

D.对社会精神文明建设有一定的影响

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第9题

语文教师评价的内容不包括对()的评价。

A、师德修养

B、知识素养

C、能力素养

D、学历背景

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第10题

坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义()

A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为

B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进

C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展,以发展为出发点,考察幼儿教师的道德行为

D.师德评价要注意教师行为的动机

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第11题

现代教师评价的内容有

A.教师素质

B.教育教学行为表现

C.教师的心理状况

D.教育教学效果

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