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[单选题]

()是信息素养教育的核心。

A.运用信息工具的能力

B.信息能力

C.主动获取信息的能力

D.善于处理信息的能力

答案
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更多“()是信息素养教育的核心。”相关的问题

第1题

信息素养
是一种基本能力,这种能力来自()。

A、信息工具

B、主要信息源

C、信息素养教育

D、信息素养标准

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第2题

信息素养是一种基本能力,这种能力来自()。

A、信息工具

B、主要信息源

C、信息素养教育

D、信息素养标准

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第3题

1992年,多莱在《信息素养——一种核心能力》一文中指出要成为一个有信息素养的人。()
1992年,多莱在《信息素养——一种核心能力》一文中指出要成为一个有信息素养的人。()

A.错误

B.正确

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第4题

信息时代教师教育技术能力要求 包括()。

A.现代教育观念和理论知识

B.教师的信息素养

C.信息技术环境下教学设计与实施能力

D.教育信息资源获取及应用能力

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第5题

图书馆实地感受模式:主要通过图书馆的设施馆藏和提供的阅读服务所形成的信息氛围,让读者从每一次借阅、每一次咨询、每一次使用图书馆中的感受接受信息素养教育。()
图书馆实地感受模式:主要通过图书馆的设施馆藏和提供的阅读服务所形成的信息氛围,让读者从每一次借阅、每一次咨询、每一次使用图书馆中的感受接受信息素养教育。()

A、错误

B、正确

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第6题

工作分析过程的核心部分是()

A、准备阶段;

B、收集信息阶段;

C、分析阶段;

D、运用阶段

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第7题

在整个工作分析过程中,核心部分是()。

A.收集信息阶段

B.分析阶段

C.运用阶段

D.反馈与调整阶段

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第8题

教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()
教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()

A.正确

B.错误

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第9题

有关实践创新说法错误的是?

A.实践创新素养分为劳动意识、问题解决、技术运用三个基本要点。

B.问题解决其实不是属于实践创新素养。

C.实践创新是属于社会参与方面的核心素养。

D.技术运用不仅能将创意和方案转化为有形物品,还可以对已有物品进行改进与优化等。

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第10题

在新闻学体系中,“信息”这个概念的核心要义在于()。

A.消除随机不确定性

B.运用的多角度性

C.组合后可具备新的意义

D.可扩展与可压缩

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第11题

核心素养在教育改革中的主要功能有哪些?

A.指导教学实践,引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

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