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[单选题]
()不是中国古代国家管理教育的主要特点。
A.政教合一
B.中央集权
C.以吏为师
D.学在官府
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A.政教合一
B.中央集权
C.以吏为师
D.学在官府
第2题
A.以劳动技术和工作能力为基础
B.代表国家或社会对职工进行价值观念教育
C.教导生活的基本技能
D.工作单位的性质和内部工作环境对职工的观念和行为方式具有一定的影响
第4题
A.组织实施教育教学活动
B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
第6题
宗教改革后的教育称为新教教育,以下哪一个不是其“新”的表现?()
A.教育的世俗化目的
B.破除了中世纪前教育的宗教性
C.强迫义务教育
D.国家对教育实行管理
第9题
A.自然法学派认为,实在法不是法律
B.分析实证主义法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
C.中国古代的儒家认为,治理国家只能靠道德,不能用法律
D.近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法