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[单选题]

公元前6世纪的印度教育,一般称为“婆罗门教育”。在婆罗门的学校中最有特色的是在家中设立的经义学校即“()”。

A.文士学校

B.古儒学校

C.宫廷学校

D.僧侣学校

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更多“公元前6世纪的印度教育,一般称为“婆罗门教育”。在婆罗门的学校中最有特色的是在家中设立的经义”相关的问题

第1题

在古代印度教育中,随着奴隶制的不断发展,形成一套严格的等级制度,最高一级的称为()

A.婆罗门

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗

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第2题

初等教育的产生阶段,在东方的印度,也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又
愿意致力于教育工作的人。()

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第3题

初等教育的产生阶段,在东方的印度,也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又愿意致力于教育工作的人。()
初等教育的产生阶段,在东方的印度,也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又愿意致力于教育工作的人。()

A.正确

B.错误

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第4题

反对种姓制度,主张“四姓平等”,教学语言不用梵文而用地方语言的是( )。

A.佛教教育

B.婆罗门教育

C.职官学校

D.宫廷学校

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第5题

公元前9世纪以前,婆罗门教育以家庭教育为主,公元前8世纪以后,主要是学校教育。

A.错误

B.正确

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第6题

公元前1000年到前600年,印度逐渐形成了一套严格的等级制度,从高到低依次是()。

A.婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗

B.首陀罗,刹帝利,吠舍,婆罗门

C.首陀罗,吠舍,婆罗门,刹帝利

D.婆罗门,吠舍,刹帝利,首陀罗

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第7题

国王法老在宫廷中设立的学校,以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨,学生学习完毕,接受适当的业务锻炼后,即分别被委任为官吏的是( )。

A.文士学校

B.职官学校

C.僧侣学校

D.宫廷学校

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第8题

在印度“种姓制度”中居于最底层的是( )。

A.婆罗门

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗

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第9题

在印度种姓制度中,婆罗门种姓的人地位是最高的,对应的身份是贵族和战士。

A.错误

B.正确

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第10题

公元前6至前5世纪古代印度教育以________为主。

A.婆罗门教教育

B.佛教教育

C.古儒教教育

D.文士学校

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