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[主观题]

开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。 ()

开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。 ()

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更多“开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。 ()”相关的问题

第1题

下列有关开放教育阅读的说法,错误的是()A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料

下列有关开放教育阅读的说法,错误的是()

A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息

B.文字教材便于携带,可随时随地阅读

C.阅读的材料只包括文字教材

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第2题

大连理工大学网络教育学生的学习资源主要包括()。

A网络课件

B导学资料

C纸介教材

D课程录像带

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第3题

文字教材是每个学生必备的学习资源。 ()

文字教材是每个学生必备的学习资源。 ()

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第4题

以下属于学习过程和学习资源开发的是:

A.印刷教材的开发

B.计算机课件的开发

C.媒体的使用

D.一堂课的实施

E.网络课程的开发

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第5题

开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。 ()

开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。 ()

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第6题

学生在课程BBS上()。

A.不得把课件文字资源内容大面积复制到论坛中

B.不得只单纯列出教材各章节的目录

C.不得发表过多的“谢谢”、“我同意”之类的寒暄内容

D.不得把相同内容的贴子重复发表两次或更多次

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第7题

新课程改革由于完全打破教材中心地位,来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富,教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者,应当成为学生学习活动的参与者。()
新课程改革由于完全打破教材中心地位,来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富,教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者,应当成为学生学习活动的参与者。()

A.错误

B.正确

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第8题

校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学,通过与外部力量合作,采用选择、改编、新编教材或
设计学习活动等方式,并在校内实施及建立评价机制的教育活动。()

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第9题

《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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第10题

说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()

A.错误

B.正确

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第11题

修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()A.10门B.15门C.20门

修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()

A.10门

B.15门

C.20门

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